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单选题
“有的人观察力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（）。
A

顺序性

B

不平衡性

C

阶段性

D

个别差异性

参考答案

参考解析
解析：
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考题 对正常儿童而言，有的人观察能力强，有的人早慧，有的人则开窍较晚。这种现象说明（ ）。A．发展具有连续性B．发展具有阶段性C．发展具有方向性D．发展具有个体差异性
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考题 有的人擅于语言表达,有的人擅于处理人际关系,有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是() A.具有差异性B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性
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考题 有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
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考题 有的人诚实、正直、善良；有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴；有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?（ ）A．性格B．情绪C．人格D．气质
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考题 日常生活中，有的人强于记忆，有的人强于思维，有的人擅长绘画，有的人擅长写作，有的人言语能力强，有的人空间能力占优势，这说明人的能力具有（ ）。A.性别差异 B.发展水平差异 C.表现早晚差异 D.结构差异
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考题 下列选项中，体现能力水平差异的有（ ）。A.有的人是天才，有的人是弱智 B.有的人早慧，有的人大器晚成 C.有的人擅长音乐．有的人擅长美术 D.有的人智商140，有的人智商110
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考题 有的单位有的人没事做，有的人事做不完，有的人有事不做，谈谈你的看法。
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考题 有的人大器晚成，有的人聪明早慧，有的人偏重于理科，有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有（ ）。 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性
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考题 关于智力，以下说法正确的是（ ） A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异 B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平 C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别 D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度 E.智力在性别上差异显著
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考题 有的人善于言辞，有的人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有()。A.顺序性 B.连续性 C.不均衡性 D.差异性
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考题 有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是（）。A、具有差异性的B、可以锻炼提高的C、可以不断发展的D、具有相同性的
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考题 所谓差别待遇，就是有的人你对他好一点，有的人对他差一点。
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考题 有的人善于概括，有的人长于分析，有的人记忆力好，有的人具有丰富的想象力等等，这都是表现在（）方面的特征。A、能力B、需要C、气质D、性格
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考题 “并非这个科室有的人有作案时间”这个负判断的等值判断是（）。A、这个科室所有的人都有作案时间B、这个科室所有的人都没有作案时间C、这个科室有的人有作案时间D、这个科室有的人没有作案时间
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考题 有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异？（）A、性格B、情绪C、人格D、气质
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考题 所有的人们愿意跟随的好的领导者必须是左脑思维的人。
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考题 有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。这体现的是素质的（）特征。A、差异性B、可塑性C、综合性D、可分解性
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考题 有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。
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考题 并不是所有的人都不愿意拒绝别人善意的邀请。 这句话是说( )。A、有的人不愿意拒绝别人善意的邀请B、所有的人都不愿意拒绝别人善意的邀请C、所有的人都喜欢拒绝别人善意的邀请D、有些人会拒绝别人善意的邀请
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考题 有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中哪个方面的差异（）。A、职业兴趣B、价值观C、气质D、能力
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考题 单选题有的人懒惰，有的人勤奋，有的人见义勇为，有的人胆小怕事，这都是表现（）方面的特征。A 能力B 需要C 气质D 性格
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考题 单选题有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。这体现的是素质的（）特征。A 差异性B 可塑性C 综合性D 可分解性
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考题 单选题有的人善于概括，有的人长于分析，有的人记忆力好，有的人具有丰富的想象力等等，这都是表现在（）方面的特征。A 能力B 需要C 气质D 性格
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考题 判断题有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。A 对B 错
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考题 单选题有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是（）。A 具有差异性的B 可以锻炼提高的C 可以不断发展的D 具有相同性的
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考题 单选题“有的人观察力强，有的人记忆力好；有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（）。A 顺序性B 不平衡性C 阶段性D 个别差异性
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考题 单选题“有的人记忆力好，有的人记忆力差。有的人理解能力好有的人理解能力差。”这一现象体现了人的（）A 整体性B 个体差异性C 不均衡性D 顺序性
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考题 单选题“并非这个科室有的人有作案时间”这个负判断的等值判断是（）。A 这个科室所有的人都有作案时间B 这个科室所有的人都没有作案时间C 这个科室有的人有作案时间D 这个科室有的人没有作案时间
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