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判断题
在家庭当中,儿童与父母之间的亲子游戏,以及儿童操作摆弄实物所进行的实物游戏是两种主要的游戏形式。
A

B


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考题 婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

考题 亲子游戏是家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的一种重要形式 ,也是亲子交往的重要方式,具有怎样的特点()? A、益智性B、趣味性C、情感性D、发展性

考题 亲子游戏是诸多游戏中的一种,它是以谁为主体,谁为主导,谁为单位进行的()? A、父母、幼儿、家庭B、幼儿、家庭、父母C、幼儿、父母、家庭D、父母、家庭、幼儿

考题 幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。A、情境性数学游戏B、操作性数学游戏C、口头数学游戏D、竞赛性数学游戏

考题 游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

考题 规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。

考题 2岁左右的儿童喜欢的游戏是( )A、互动游戏B、实物游戏C、规则游戏D、文字游戏E、以上都不是

考题 练习性游戏是儿童游戏的最高形式。

考题 在家庭当中,儿童与父母之间的亲子游戏,以及儿童操作摆弄实物所进行的实物游戏是两种主要的游戏形式。

考题 幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。A、情境性数学游戏B、操作性数学游戏C、口头数学游戏D、竞赛性数学游戏等

考题 下列关于游戏的陈述中正确的是()。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活

考题 儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是( )A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、智力游戏

考题 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于()。A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B、游戏是否让儿童愉快C、游戏是否进行顺利D、儿童在游戏中是否获得成长的经验

考题 亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。

考题 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动

考题 亲子游戏是家庭游戏的核心。

考题 在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。

考题 亲子游戏仅指父母与儿童之间发生的游戏。

考题 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏,B、互动游戏、实物游戏、网络游戏C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏

考题 判断题亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。A 对B 错

考题 单选题2岁左右的儿童喜欢的游戏是( )A 互动游戏B 实物游戏C 规则游戏D 文字游戏E 以上都不是

考题 单选题游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于()A 游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B 游戏是否让儿童愉快C 游戏是否进行顺利D 儿童在游戏中是否获得成长的经验

考题 判断题在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。A 对B 错

考题 单选题幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。A 情境性数学游戏B 操作性数学游戏C 口头数学游戏D 竞赛性数学游戏等

考题 单选题下列关于游戏的陈述中正确的是()。A 游戏是儿童的学习活动B 游戏是儿童的劳动C 游戏是人的社会活动的初级形式D 游戏并不反映真实的生活

考题 单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动

考题 判断题在家庭当中,儿童与父母之间的亲子游戏,以及儿童操作摆弄实物所进行的实物游戏是两种主要的游戏形式。A 对B 错

考题 判断题亲子游戏仅指父母与儿童之间发生的游戏。A 对B 错