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单选题
“高原现象”通常发生在技能学习过程的（ ）。
A
初期
B
中期
C
后期
D
各阶段都可能
参考答案
参考解析
解析：
“高原现象”指在学习到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。克服“高原现象”的方法有：①正确认识，找出原因；②抓紧时机，打牢基础；③合理调节，集中精力；④更新学习方法；⑤适当的放松，转移注意力。
“高原现象”指在学习到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。克服“高原现象”的方法有：①正确认识，找出原因；②抓紧时机，打牢基础；③合理调节，集中精力；④更新学习方法；⑤适当的放松，转移注意力。
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考题
学生在音乐技能的学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为（ ）。
A.平衡期现象
B.平稳期现象
C.高原期现象
D.徘徊期现象
考题
学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )
A．平衡期现象 B．平稳期现象
C．高原期现象 D．徘徊期现象
考题
以下关于高原现象说法正确的是（）。A、出现在练习的中期B、简单的技能比较容易出现高原现象C、是练习成绩停滞不前的现象D、在练习过程中必然出现E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一
考题
单选题(2014陕西咸阳)学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的()。A
高原现象B
习得性无助现象C
生理极限D
及时反馈
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