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单选题
测量时产生的随机误差最常用的处理方法是（）
A

应予以剔除

B

应引入修生值进行修正

C

多次等精度测量求平均值

D

无需处理

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考题 测量时产生的随机误差最常用的处理方法是（）A、应予以剔除B、应引入修生值进行修正C、多次等精度测量求平均值D、无需处理
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考题 下面方法中，（）可减少系统误差对测量的影响？A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
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考题 在处理测量数据时，应该剔除（）。A、粗大误差B、系统误差C、随机误差D、绝对误差
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考题 可减少系统误差对测量影响的方法是（）A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
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考题 为了测量一个值，需要进行若干次同样的测量，并取平均值，这是为了消除（）。A、系统误差B、工具误差C、方法误差D、随机误差
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考题 下列有关标准偏差σ的论述中，正确的有（）。A、σ的大小表征了测量值的离散程度B、σ越大，随机误差分布越集中C、σ越小，测量精度越高D、一定条件下，某台仪器的σ值通常为常数E、多次等精度测量后，其平均值的标准偏σx=σ/n
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考题 测量误差按其性质和产生原因分三大类，下列关于误差的说法错误的是（）。A、系统误差可以采用修正或补偿的方法处理B、随机误差不可能避免，总体服从统计的正态分布规律C、含有粗大误差的数据应剔除，不可采用D、含有粗大误差的数据，可通过多次测量，取平均值后采用
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考题 测量结果则是指对（）进行恰当处理、修正或经过必要计算而得到的量值或报告值A、观测值B、测量值C、修正值D、显示值
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考题 单选题下列测量误差的分析及处理方式，错误的是（ ）A 系统误差的特性具有确定性、重视性和修正性，即使采用高精度的测量仪器，也难以避免产生系统误差B 随机误差的大小反映对同一测量值多次重复测量结果的离散程度C 粗大误差是测量结果显著偏离被测值的误差，没有任何规律可循D 绝对误差是仪表的指示值与真实值之间的代数差
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考题 单选题下列关于系统误差或随机误差的说法中，正确的是()。A 随机误差是测得值与其期望值之差B 加修正值是消除系统误差的常用方法C 测量结果通常用定量的随机误差描述D 如系统误差的来源是未知的，应从测量方法上予以减小或消除
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考题 单选题为了测量一个值，需要进行若干次同样的测量，并取平均值，这是为了消除（）。A 系统误差B 工具误差C 方法误差D 随机误差
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考题 单选题如果多次重复测量时存在恒值系统误差，那么下列结论中不正确的是（）。A 测量值的算术平均值中包含恒值系统误差B 偏差核算法中，前后两组的离差和的差值显著地不为零C 修正恒值系统误差的方法是引入与其大小相等，符号相反的修正值D 恒值系统误差对离差的计算结果不产生影响
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考题 单选题测量误差按其性质和产生原因分三大类，下列关于误差的说法错误的是（）。A 系统误差可以采用修正或补偿的方法处理B 随机误差不可能避免，总体服从统计的正态分布规律C 含有粗大误差的数据应剔除，不可采用D 含有粗大误差的数据，可通过多次测量，取平均值后采用
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考题 单选题下面方法中，（）可减少系统误差对测量的影响？A 增加测量次数B 认真正确地使用测量仪表C 找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D 多次测量取平均值，即系统误差全消除
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