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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
对信息和讯息的描述,正确的是()
A

信息是具体化的讯息

B

信息是讯息的一种形式

C

讯息是人类社会传播的一切内容

D

讯息传播产生传者和受者间的意义交换


参考答案

参考解析
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考题 对信息和讯息的界定不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传、受双方有意义的交换D、讯息传播产生传、受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

考题 对信息和讯息的描述,不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传受双方的意义交换D、讯息传播产生传受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

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考题 下列对信息的描述正确的是()。 A信息是物质。B信息是能量C信息是商品。D信息是数据。

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考题 下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是()。A、信息、数据、知识、讯息B、数据、信息、知识、讯息C、数据、知识、信息、讯息D、数据、讯息、信息、知识

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考题 对于健康传播的要素理解错误的是()。A、受传者又称受众B、传播媒介是讯息的载体C、信息是讯息的实体D、传播者是信息传播的主动发出者E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

考题 对讯息描述正确的是()A、一组具有特定含义符号所构成的一则具体信息B、一组社会广泛传播具有时代意义符号的一则具体信息C、一组相关联的有完整意义信息符号构成的一则具体信息D、一组有共同经验和背景的符号系统构成的一则具体信息E、一组社会共同使用的信息符号组成的一则具体信息

考题 在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。对传播活动的最终检验者,他们在接受讯息和其他干预活动后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为的人群是()A、一级目标B、二级目标C、三级目标D、四级目标E、一般目标

考题 传播定义强调传播是()A、讯息的共享B、信息的共享C、消息的独享D、讯息的影响E、讯息的独享

考题 以下有关信息组织的描述正确的是()。A、信息采集是信息组织的核心B、信息描述是核心,是对信息的高级组织C、信息揭示是核心,是对信息的中级组织D、信息分析深化,是对信息的中级组织

考题 下列对“信息”描述正确的是()A、知识是信息的源泉B、情报是信息的源泉C、信息是“熵”D、信息是有形的,是客观事物运动状态和特征的反映

考题 对信息和讯息的描述,正确的是()A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传者和受者间的意义交换

考题 传播定义强调传播是().A、讯息的共享B、信息的共享C、消息的独享D、讯息的影响

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考题 申农一韦弗模式正确地指出,在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。()

考题 CUE系统的“画飞画”讯息飞移互动功能支持下列哪些讯息的飞移互动?()A、音乐信息,导航信息B、音乐信息,空调信息C、电话信息,导航信息D、电话信息,音乐信息

考题 单选题对信息和讯息的描述,哪项正确?(  )A 讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换B 信息是具体化的讯息C 讯息是人类社会传播的一切内容D 信息是讯息的一种形式E 信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息

考题 单选题对信息和讯息的描述,正确的是()A 信息是具体化的讯息B 信息是讯息的一种形式C 讯息是人类社会传播的一切内容D 讯息传播产生传者和受者间的意义交换

考题 单选题在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训,以便能够提高质量的健康教育,协助目标人群理解讯息,改变态度和信念,采纳健康行为的人群是()。A 一级目标B 二级目标C 三级目标D 四级目标E 一般目标

考题 单选题对信息和讯息的描述,不正确的是()A 讯息是一种信息B 信息泛指人类社会传播的一切内容C 讯息传播产生传受双方的意义交换D 讯息传播产生传受双方之间的互动E 讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

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考题 单选题下列关于传播要素的描述,哪项正确?(  )A 传播媒介也称为传播渠道B 大量传播者称受众C 信息是讯息的载体D 信息是具体的讯息E 传播者为群体组织,受传者为个人