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填空题
护理心理学多采用()的方式,研究患者的心理活动,尤其适用于()下的患者,如神志清醒的急危重症患者。

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考题 护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜A.同步B.优先C.置后D.交替E.暂停

考题 共同参与型模式的护患关系适用于哪些情况?( ) A、慢性病患者B、昏迷患者C、婴幼儿D、受过良好教育者E、神志清醒,病情较重的患者

考题 下列不属于“加强急诊检诊、分诊,落实首诊负责制,及时救治急危重症患者”条款的是()。 A.有专人负责急诊检诊、分诊工作,有效分流非急危重症患者B.落实首诊负责制,急危重症患者实行“先抢救、后付费”C.落实急会诊制度,保障急危重症患者得到及时救治D.有确保应急预案及时启动、快速实施的程序与措施E.急诊抢救登记完善,病历资料完整,入院、转诊、转科有病情交接

考题 采用催吐的方法清除胃内毒物适用于A:孕妇B:食道静脉曲张、胃溃疡出血的患者C:昏迷状态的患者D:神志清醒的患者E:主动脉瘤的患者

考题 军人急危重症患者来就诊时如何办理手续?

考题 对急危重症患者抢救记录的内容包括患者、()及()、()参加抢救的医务人员姓名及专业技术职称等。

考题 如果患者罹患非本医疗机构诊疗科目范围内的疾病,下列对首诊负责制的进行医疗行为正确的是()A、如无法提供诊治,直接让病人离院B、必须先评估,患者病情状况,判断其是否存在急危重症情况。C、如果患者病情平稳,应给患者提供适当的就医建议,履行告知义务并书写转诊医疗记录D、对急危重症需抢救的患者应当按照急危重患者抢救制度进行诊疗。

考题 护理心理学研究护士、患者的特点比较未包括()A、研究周期B、研究目标C、研究途径D、研究方法

考题 护理心理学科研的总体水平不高,尤其是理论构建和实践探索的研究力度不够,针对护士、患者心理的()和()均亟待开发。

考题 护理心理学针对患者的研究,需注重其心理因素的致病机制。

考题 护理心理学视患者心理研究比护士心理研究为更重要。

考题 护理心理学的主要研究对象是患者。

考题 急诊绿色通道患者范围原则上_______________和______________的各类急危重症患者均应纳入急救绿色通道。

考题 护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A、同步B、优先C、置后D、交替E、暂停

考题 可进入急诊绿色通道的患者有( )A、急危重症患者B、有特殊关系的患者C、慢性患者D、急诊患者E、有并发症的患者

考题 独语的患者神志多清醒,谵语的患者神识都不清()

考题 护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景

考题 护理心理学多采用()的方式,研究患者的心理活动,尤其适用于()下的患者,如神志清醒的急危重症患者。

考题 单选题可进入急诊绿色通道的患者有( )A 急危重症患者B 有特殊关系的患者C 慢性患者D 急诊患者E 有并发症的患者

考题 填空题护理心理学科研的总体水平不高,尤其是理论构建和实践探索的研究力度不够,针对护士、患者心理的()和()均亟待开发。

考题 单选题护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A 同步B 优先C 置后D 交替E 暂停

考题 单选题护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()A 研究路径B 研究方式C 研究对象D 研究背景

考题 单选题采用催吐的方法清除胃内毒物适用于(  )。A 孕妇B 食道静脉曲张、胃溃疡出血的患者C 神志清醒的患者D 昏迷的患者E 冠心病的患者

考题 问答题简述急危重症患者的心理特点。

考题 判断题护理心理学的主要研究对象是患者。A 对B 错

考题 判断题独语的患者神志多清醒,谵语的患者神识都不清()A 对B 错

考题 单选题护理心理学研究护士、患者的特点比较未包括()A 研究周期B 研究目标C 研究途径D 研究方法