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单选题
在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。
A
安排小组训练
B
课外游戏
C
组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D
育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
参考答案
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解析：
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考题
个别教学是()。A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性B、以小组为单位的教学形式C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C.做统一的团体游戏训练D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
（）是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。A、五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识D、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
考题
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
单选题（）通常在一对一评价后进行。 由8-20个目标人群的典型代表组成学习小组，利用设计成果（学习材料等）进行学习，然后通过对他们的测试来采集所需要的数据并优化教学系统设计成果。A
自评B
专家评议C
一对一评价D
小组评价
考题
单选题在一对一入户教学前，时间安排上要（）A
要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B
按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间。C
选择客户家较近的家庭来指导D
将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。
考题
单选题（）是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。A
五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B
五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C
五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识D
五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
考题
单选题五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A
五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B
五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C
五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D
五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
单选题（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A
育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B
组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C
做统一的团体游戏训练D
不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
单选题在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是（）。A
本节课学习内容B
注意事项和配合教学的方法C
课后家庭练习内容D
对婴儿的学习效果进行评估的方法
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