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多选题
下列选项中,哪些不属于学习的态度()
A

生而知之

B

学而不知

C

困而不学

D

不学而能


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 下列选项中,不属于企业标准中的指标的是:()A.知识B.个性C.价值观D.态度

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考题 下列选项中不属于态度的特性的是()。 A、社会性B、调整新C、永恒性D、对象性

考题 以下选项不属于态度端正的表现是(  )。A. 认真学习 B. 踏实肯干 C. 实事求是 D. 谦虚谨懊

考题 下列选项不属于“造型·表现”学习领域的内容的是(  )。 A.增进想象力和创新意识 B.发展艺术感知能力和造型表现能力 C.产生对美术学习的持久兴趣 D.养成尊重世界多元文化的态度

考题 下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是(  )。 A.环节设计是否在文本的多元中解读生成 B.教师引领是否在适度拓展中生成 C.情感态度是否在创造中生成 D.思维激发是否在学习创作中生成

考题 下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。A.环节设计是否在文本的多元中解读生成 B.教师引领是否在试图拓展中生成 C.情感态度是否在创造中生成 D.思维激发是否在学习创作中生成

考题 下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因? ( )。A. 体育兴趣 B. 体育习惯 C. 体育态度 D. 体育环境

考题 迁移就是一种学习对另一种学习的影响,下列选项中可以迁移的有()A、知识B、技能C、情感D、态度

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考题 下列选项中,哪些不属于学习的态度()A、生而知之B、学而不知C、困而不学D、不学而能

考题 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气

考题 在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()A、学习过程B、学习态度C、学习结果D、学习方法

考题 下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A、识记B、领会C、分析D、学习

考题 孟母三迁的故事说明了下列哪一个选项对学习的重要性?()A、学习目标B、学习态度C、学习方法D、学习环境

考题 下列选项中,不属于接待服务人员应该保持的态度是()A、整洁、干净B、热情、大方C、积极、热情D、微笑、礼貌

考题 下列选项中,不属于学习型组织修炼内容是()。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习

考题 下列选项中,不属于明确的学习态度所包含的内容是()A、开放的思想B、“天之骄子”的气质C、归零的心态D、重生的勇气

考题 下列选项不属于"造型·表现"学习领域的内容的是()。A、增进想象力和创新意识B、发展艺术感知能力和造型表现能力C、产生对美术学习的持久兴趣D、养成尊重世界多元文化的态度

考题 下列选项中不属于罪犯劳动态度的结构的是()A、认识B、情感C、个性D、行为倾向

考题 下列选项中,不属于企业标准中的指标的是:()A、知识B、个性C、价值观D、态度

考题 多选题在下列选项中,构成性格态度特征的内容有(  )。A对社会、集体、他人的态度特征B对劳动、工作、学习的态度特征C对自己的态度特征D对内外向心理活动的态度特征

考题 单选题下列选项中,不属于学习型组织修炼内容是()。A 自我超越B 心智模式C 团体学习D 全过程学习

考题 单选题下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。A 认知失调B 态度定势C 道德认知D 社会风气

考题 多选题迁移就是一种学习对另一种学习的影响,下列选项中可以迁移的有()A知识B技能C情感D态度