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填空题
找寻对象感是指播音时在()的情况下,努力做到()

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考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()A.播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

考题 对象感强的播音特征是:();表达丰富亲切。

考题 播音的内部技巧不包括?( )A.情景再现 B.内在语 C.对象感 D.现场感

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是的?( )A.播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点 B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点 C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。 D.播音员,主持人是创作型人才。

考题 找寻对象感是指播音时在()的情况下,努力做到()

考题 对象感就是,我们在播音时必须要做到在“()”的情况下,做到“()”。

考题 在播音创作的内部技巧中,()要求播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”。A、情景再现B、视像感C、对象感D、内在语

考题 为什么播音员播音时要有对象感?

考题 对象感强的节目的播音特征是()。 ①真诚 ②情感 ③丰富 ④亲切A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

考题 简述对象感的定义及对象感强的播音特征。  

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()A、播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

考题 对象感的特征是()A、体现着播讲愿望,要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在,并随着内容的走向,设想受众的需求。B、播音中保持亲切自如的状态,语言表达的样式、色彩丰富多样,以亲和力赢得受众。C、是体现人文关怀,要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着受众,感觉到受众的存在。D、表达丰富亲切,负有对象的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。

考题 对象感强的播音,() ①能够体现人文关怀; ②可以调动自己的思想感情,使之处于运动状态; ③使表达丰富亲切; ④可以在播音时不断变化交流对象; ⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。A、②③④⑤;B、①②③;C、①②③④⑤;D、②③⑤

考题 播音的内部技巧不包括()A、情景再现B、内在语C、对象感D、现场感

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的()A、播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥D、播音员,主持人是创作型人才

考题 填空题时代感,从主要方面看,是指一定的()和()表现在播音语言上,洒脱的语气和紧凑的节奏便显得必要和需要了

考题 填空题如有乘客需要帮助找寻走失亲属、朋友,车站行车值班员可在取得()同意后使用人工播音系统播放全站寻人广播。

考题 填空题基调是指稿件()和(),不是指播音时()。

考题 单选题对象感强的播音,() ①能够体现人文关怀; ②可以调动自己的思想感情,使之处于运动状态; ③使表达丰富亲切; ④可以在播音时不断变化交流对象; ⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。A ②③④⑤;B ①②③;C ①②③④⑤;D ②③⑤

考题 问答题为什么播音员播音时要有对象感?

考题 问答题简述对象感的定义及对象感强的播音特征。

考题 填空题在播音语言上,分寸感表现在()、()、()方面最为突出。

考题 填空题对象感就是,我们在播音时必须要做到在“()”的情况下,做到“()”。

考题 填空题播音语言,作为新闻敏感的(),时代感的色彩是相当()的。

考题 填空题对象感强的播音特征是:();表达丰富亲切。

考题 填空题找寻对象感是指播音时在()的情况下,努力做到()

考题 单选题在播音创作的内部技巧中,()要求播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”。A 情景再现B 视像感C 对象感D 内在语

考题 单选题播音的内部技巧不包括()A 情景再现B 内在语C 对象感D 现场感