考题
对学生进行思想品德教育的最基本方法是（）A．榜样示范B．说服教育C．实际锻炼D.谈话法
考题
运用先进典型对学生进行息想品德教育，这是德育的（ ）。A．引导法 B．榜样法 C．谈话法 D．讨论法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法
考题
运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的()。A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.讨论法
考题
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（ ）。
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
A.引导法
B.榜样示范法
C.谈话法
D.讨论法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的（ ）
A.引导法
B.榜样法
C.谈话法
D.讨论法
考题
教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是__________。A.锻炼法
B.实践法
C.示范法
D.说服法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。（ ）
考题
通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。A、引导法B、榜样法C、谈话法D、讨论法
考题
教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
考题
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德修养指导法
考题
通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
考题
教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、道德叙事法D、道德讨论法
考题
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。A、锻炼法B、实践法C、示范法D、说服法
考题
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
考题
判断题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。（ ）A
对B
错
考题
单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）。A
说理教育法B
榜样示范法C
陶冶教育法D
品德修养指导法
考题
单选题通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A
情感陶冶法B
榜样示范法C
实际锻炼法D
说服教育法
考题
单选题教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是( )A
说服教育法B
榜样示范法C
陶冶教育法D
实际锻炼法
考题
单选题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）A
情感陶冶法B
榜样示范法C
实际锻炼法D
说服教育法
考题
单选题教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）A
说服教育法B
榜样示范法C
道德叙事法D
道德讨论法
考题
单选题教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）A
说理教育法B
榜样示范法C
陶冶教育法D
实际锻炼法
考题
单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A
引导法B
榜样法C
谈话法D
讨论法
考题
单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A
引导法B
榜样示范法C
谈话法D
讨论法
考题
单选题运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的( )。A
说服法B
榜样法C
锻炼法D
讨论法