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一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（）
- A、母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果
- B、孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉
- C、母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用
- D、母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感
参考答案
更多 “一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（）A、母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果B、孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉C、母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用D、母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感” 相关考题
考题
桌子上有一只盘子,每次只能放入一只水果,父亲专向盘子中放苹果,母亲专向盘子中放桔子,一个儿子专等吃桔子,一个女儿专等吃苹果。只要盘子中空,则父亲或母亲可向盘子中放一只水果,仅当盘子中有自己需要的水果时,儿子或女儿可从盘子中取出。将父亲、母亲、儿子、女儿看做四个进程,用PV操作进行管理使这四个进程能正确地并发执行。
考题
母亲在外患病,女儿去接回家。其间发生的女儿的交通费、住宿费应由谁承担?
该母亲有一女，已结婚，单过，女婿掌管财务。该母亲在外地患病，向女儿夫妻求助。女儿前去护理，并接回家。现女儿夫妻闹离婚，女婿认为此次接丈母娘期间发生的女儿的交通费、住宿费由女儿一人承担，与他无关。女儿认为，应由女儿、女婿共同承担。此事应怎么处理？
考题
患者，女，30岁，未婚，急腹症急诊入院手术。术中发现右侧输卵管妊娠破裂出血，并做相应处理。术后患者请求护士为其宫外孕保密。患者母亲欲了解女儿病情，此时护士应该A.说服患者，让其自己向母亲说明真相
B.在通知患者的前提下，告诉患者母亲事实真相
C.主动告诉患者母亲事实真相
D.让患者母亲去问女儿
E.尊重患者的权利，为患者保密
考题
通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任，这是不对的。一般来说，女儿在内 心是相当爱父亲的，他的举止言行，是她模仿的对象，当然母亲也有部分是她的榜样。有 研究证明：一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要 角色。让一个小女孩在很小年龄即开始认识她父亲的一些性格，亲近父亲，让她知道这一 切都是对的，她不必一切都像她的母亲，这是对她个性发展很重要的一着。
这段文字意在说明（ ）。
A.通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的
B.父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键
C.女儿应该多亲近父亲从而形成良好性格
D.父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响
考题
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。A:让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B:指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C:联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D:邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E:指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
考题
社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。A:让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法B:指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通C:联系小红母亲，了解她对女儿的看法D:邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流E:指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
考题
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
考题
一位家长找班主任老师告她女儿的状，说她的女儿原来放书的抽屉是没上锁的，可是从上了初中二年级以后，不知什么时候却悄悄地把自己的抽屉上了锁。这位母亲觉得很不理解，也很纳闷儿：她有什么东西要回避自己的父母呢？这一天女儿正在睡午觉时，母亲在书包里找到钥匙，打开抽屉，翻看女儿的东西，发现了一本日记本„„，女儿忽然醒了，看到此情此景，对母亲大发雷霆。于是母女俩争吵了起来，女儿说，母亲偷看她的日记侵犯了她的人权。母亲认为：我看你的日记是我当家长的权利。你是我的女儿，我就是要对你负责„„；这位学生家长的所作所为对吗？女儿的变化反常吗？这位班主任将如何解决她们母女的矛盾？
考题
母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。A、正强化B、间歇强化C、区别强化D、消退
考题
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导，增加母亲与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点，增进其对女儿的了解
考题
多选题李女士两年前发现丈夫有外遇，当时她反应激烈，并告知了正上学的女儿。此后，夫妻不断争吵，最终离婚。其间，李女士由于心情欠佳，对女儿脾气暴躁，女儿想挽回父母的婚姻，以努力学习来取悦父母，进入初中后，看到父母争吵以至于离婚，便开始无心学习，并对母亲抱怨。现在女儿与母亲一起生活并时常顶撞母亲，学习成绩一落千丈，在这种情况下非常焦急的李女士向社工小张求助。以下小张介入策略正确的是（）。A间接地批评母亲不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿和影响女儿B用家庭沟通理论重建李女士和女儿之间的沟通模式，改善母女的沟通现状C帮助母亲和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪D小张反工作重点放在了改善母女关系上面E首先对母亲进行心理的治疗和安慰，是李女士的婚姻失败造成了母女关系紧张。
考题
单选题女儿今年（2013年）的年龄是母亲年龄的 1/4，40 年后女儿的年龄是母亲年龄的 2/3。问当女儿年龄是母亲年龄的 1/2 时是公元多少年？A
2021B
2022C
2026D
2029
考题
单选题母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。A
正强化B
间歇强化C
区别强化D
消退
考题
多选题小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通C联系小红母亲，了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
考题
单选题女：我的事不用你管！男：不用我管？你可是我生的，我不管你谁管你？问：他们是什么关系？A
母亲和儿子B
母亲和女儿C
父亲和儿子D
父亲和女儿
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