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主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。

  • A、导生制
  • B、道尔顿制
  • C、特朗普制
  • D、设计教学法

参考答案

更多 “主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。A、导生制B、道尔顿制C、特朗普制D、设计教学法” 相关考题
考题 清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在( )A、 1901年B、 1903年C、 1904年D、 1905年

考题 设计教学法就是主张废除__________和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的__________中获得有关的知识和能力。

考题 教师备课和上课的主要依据是( )A.教学大纲B.教科书C.学科课程标准D.教学计划

考题 主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )A.导生制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法

考题 主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是( )A 个别教学制B 分组教学制C 道尔顿制D 设计教学法

考题 班级授课制(班级上课制)

考题 教科书是教师备课和上课的主要依据。( )

考题 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课堂,由教师按照固定的教学时间表对全体学生进行上课的教学组织形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )就是主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

考题 主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为( )。 A.发现教学法 B.指导教学法 C.设计教学法 D.个别化教学法

考题 主张废除班级上课制的教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( ) A.导生制 B.道尔顿制 C.特朗普制 D.设计教学法

考题 清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在( )。A.1901年 B.1903年 C.1904年 D.1905年

考题 主张废除班级授课制和教科书,学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是( )A.道尔顿制 B.小队教学 C.特朗普制 D.设计教学法

考题 在班级授课制要求下,课程表的编制依据是( )。A.课程计划 B.学科课程标准 C.教科书 D.教学原则

考题 课程设计中应该提倡()。A、打破学科界限B、强化实务技能C、教师灌输式D、学员参与式培训

考题 以作业室代替传统教室,师生订立“学习公约”的形式叫()。A、班级上课制B、道尔顿制C、分组教学制D、特朗普制

考题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级,使每一个班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。

考题 设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。A、学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核B、在教师的指导下,由学生自己决定学习目的C、主张废除班级授课制与教科书D、打破传统的学科界限

考题 综合主题教育课程模式构成要素有()A、教育活动紧密结合幼儿的生活实际B、整个教育计划打破了学科界限C、多采用划阶段、分单元的教学方式D、废除课时制E、围绕某一主题活动为中心来组织课程

考题 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制

考题 设计教学法主张废除班级授课制和教科书。不再上课、向学生传授系统的知识,而是只为学生分别制定自学参考书、布置作业,让学生自学和独立完成作业。

考题 判断题设计教学法主张废除班级授课制和教科书。不再上课、向学生传授系统的知识,而是只为学生分别制定自学参考书、布置作业,让学生自学和独立完成作业。A 对B 错

考题 多选题设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。A学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核B在教师的指导下,由学生自己决定学习目的C主张废除班级授课制与教科书D打破传统的学科界限

考题 填空题设计教学法主张废除____和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。

考题 判断题班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级,使每一个班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。A 对B 错

考题 单选题清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()。A 1901年B 1903年C 1904年D 1905年

考题 单选题主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。A 个别教学制B 分组教学制C 道尔顿制D 设计教学法