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需求分析阶段应该建立三种模，即：（）、（）和（）。

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考题 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和_______________。
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考题 在教学过程中有三种直观方式、即实物直观，模象直观和__________。
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考题 软件项目在进入需求分析阶段，测试人员应该开始介入其中。判断对错
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考题 在实际教学过程中，直观主要有三种方式，即实物直观、模像直观和__________。
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考题 （）是需求分析阶段的重要成果，它的主要内容就是画出（），建立数据字典和编写加工说明。
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考题 需求分析阶段的主要目标是画出数据流图和建立数据字典，不需要编写需求说明书。
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考题 需求分析阶段的主要目标是画出（）、建立（）和编写（）。
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考题 软件项目在进入需求分析阶段，测试人员应该开始介入其中。
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考题 数据字典的建立在需求分析阶段进行。
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考题 下列需求分析阶段的说法正确的是：（）A、需求分析阶段的目的是搞清项目是否可能实现和值得开发B、需求分析阶段的目的是确定每个模块的数据结构和算法，确定模块的细节C、需求分析阶段的目的是搞清要解决的问题是什么D、需求分析阶段的目的是确定目标系统必须具备哪些功能
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考题 以下不属于需求分析阶段应做的工作和任务是（）A、需求分析的最终目的是完整而准确地描述系统应当“做什么”和“怎么做”B、需求分析阶段的一切努力都是为了把用户对系统的要求表达清楚C、需求分析阶段的任务可用四个字来描述：即理解和表达D、需求分析的基本思想是分解和抽象
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考题 判断题软件项目在进入需求分析阶段，测试人员应该开始介入其中。A 对B 错
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考题 填空题需求分析阶段应该建立三种模，即：（）、（）和（）。
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考题 判断题需求分析阶段的主要目标是画出数据流图和建立数据字典，不需要编写需求说明书。A 对B 错
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考题 单选题以下不属于需求分析阶段应做的工作和任务是（）A 需求分析的最终目的是完整而准确地描述系统应当“做什么”和“怎么做”B 需求分析阶段的一切努力都是为了把用户对系统的要求表达清楚C 需求分析阶段的任务可用四个字来描述：即理解和表达D 需求分析的基本思想是分解和抽象
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考题 单选题脚本设计过程可分为（）。A 教学需求分析阶段和总体设计阶段B 教学需求分析阶段和脚本编写阶段C 教学需求分析阶段和具体设计阶段D 教学需求分析阶段、总体设计阶段、具体设计阶段
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考题 填空题需求分析阶段的主要目标是画出（）、建立（）和编写（）。
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考题 填空题（）是需求分析阶段的重要成果，它的主要内容就是画出（），建立数据字典和编写加工说明。
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考题 单选题下列需求分析阶段的说法正确的是：（）A 需求分析阶段的目的是搞清项目是否可能实现和值得开发B 需求分析阶段的目的是确定每个模块的数据结构和算法，确定模块的细节C 需求分析阶段的目的是搞清要解决的问题是什么D 需求分析阶段的目的是确定目标系统必须具备哪些功能
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考题 判断题数据字典的建立在需求分析阶段进行。A 对B 错
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