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资产阶级道德之于封建道德来说是()。

  • A、巨大的退步
  • B、巨大的进步
  • C、一种倒退
  • D、没有进步

参考答案

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考题 礼教就是“吃人”,“仁义道德”是礼教虚伪的面具,这是鲁迅对封建道德的定义。() 此题为判断题(对,错)。

考题 张之洞“中学”的教育内容主要是“三纲”的封建道德规范。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会主义道德是从()发展而来。 A、共产主义道德B、无产阶级道德C、资本主义道德D、封建道德

考题 单纯道德说教和简单的惩处不能解决根本问题,需要系统思维来搞好乡村治理,()文化应运而生。 A、修之于身B、修之于家C、修之于乡D、修之于天下

考题 指出三纲学说是一切封建道德和政治的大原,是一种“奴隶道德”的是()。A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.鲁迅

考题 日本实行奴化教育的根本目的是()A、欺骗舆论,缓和民族矛盾B、宣传法西斯思想C、宣传封建道德,号召反共D、实行民族同化政策

考题 劳动之于道德起源的意义

考题 我国封建道德规范的“三纲五常”,所谓“五常”是指()。A、仁B、义C、礼D、智E、信

考题 日本在沦陷区推行奴化教育的目的是()A、实现同化政策B、灌输奴化思想C、宣扬封建道德D、扩大日语范围

考题 杰克·伦敦批判资产阶级虚伪道德的长篇小说是()A、《荒野的呼唤》B、《铁蹄》C、《马丁·伊登》D、《白牙》

考题 ()是《伪君子》中反对封建道德揭露宗教伪善的主要人物。

考题 道德不是千古不变的,它同其他社会意识形态一样,有其发生发展的历史过程。道德发展的最高形态是()。A、资本主义道德B、封建道德C、奴隶道德D、社会主义道德

考题 清朝的教育内容是以()为中心的封建道德训练。A、《四书》B、《五经》C、三纲五常D、《朱子全书》

考题 明后期以宣扬封建道德、宗教迷信、神仙道化内容的作品有()。

考题 指出三纲学说是一切封建道德和政治的大原,是一种“奴隶道德”的是()。A、陈独秀B、李大钊C、胡适D、鲁迅

考题 《伪君子》中的女仆()是反封建道德、揭露宗教伪善的主要人物。A、桃丽娜B、艾耳密尔C、白尔奈尔太太D、塞利曼娜

考题 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()A、天体运行规律B、社会发展规律C、封建道德规范和等级秩序D、“天人感应”理论

考题 只有()的道德认识和道德情感才具有真正的道德价值。A、付之于想像B、见之于行动C、长期追求D、真正

考题 填空题()是《伪君子》中反对封建道德揭露宗教伪善的主要人物。

考题 单选题朱熹提出“存天理、灭人欲”,其中“天理”主要是指()。A 天体运行法则B 社会发展规律C 封建道德规范和等级秩序D “天人感应”理论

考题 单选题公平、民主、和平之于()相当于道德、能力、习惯之于()。A 正义,素质B 自由,责任C 文明,价值D 历史,现实

考题 单选题日本在沦陷区推行奴化教育的目的是()A 实现同化政策B 灌输奴化思想C 宣扬封建道德D 扩大日语范围

考题 单选题清朝的教育内容是以()为中心的封建道德训练。A 《四书》B 《五经》C 三纲五常D 《朱子全书》

考题 单选题道德不是千古不变的,它同其他社会意识形态一样,有其发生发展的历史过程。道德发展的最高形态是()。A 资本主义道德B 封建道德C 奴隶道德D 社会主义道德

考题 单选题指出三纲学说是一切封建道德和政治的大原,是一种“奴隶道德”的是()。A 陈独秀B 李大钊C 胡适D 鲁迅

考题 填空题桃丽娜是()中反对封建道德揭露宗教伪善的主要人物。

考题 单选题杰克·伦敦批判资产阶级虚伪道德的长篇小说是()A 《荒野的呼唤》B 《铁蹄》C 《马丁·伊登》D 《白牙》