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个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——（）。
- A、社会角色
- B、社会体系
- C、完成社会角色体系
- D、角色体系
参考答案
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考题
认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化,强调的是下级特征的动态性质,是哪种领导权变理论的主要内容?()
A.连续带模式B.领导生命周期理论C.领导参与模式D.路径-目标模式
考题
( )认为，领导者的主要任务是提供必要的支持，以帮助下属达到他们的目标。他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。
A.费德勒权变模型 B.参与模式 C.路径一目标理论D.情境领导模式
考题
单选题个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——（）。A
社会角色B
社会体系C
完成社会角色体系D
角色体系
考题
多选题领导权变理论主要包括（）A菲德勒模式B途径_目标理论C领导生命周期理论D领导行为方格图理论E勒温理论
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