考题
15人才的能力结构中，其核心要素是()。a.创造能力b.社会活动能力c.信息获取能力d.组织协作能力
考题
教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（ ）A.创设与利用环境的能力
B.科学研究能力
C.设计教育活动的方案的能力
D.生活管理能力
考题
教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。
A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力
C. 了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E.教育科学研究能力
考题
下列各项中属于企业营销能力的有（ ）。
A.质量管理能力
B.销售活动能力
C.组织管理能力
D.产品竞争能力
考题
班主任的能力结构主要包括：（）。A 社交能力B表达能力C组织管理能力D决策能力E分析研究能力
考题
非政府组织能力不足体现在（）方面。A、管理能力B、活动能力C、筹资能力D、创新能力
考题
管理游戏的主要测评要素（）A、团队合作能力B、组织管理能力C、创造思维能力D、应变能力E、抗压能力
考题
创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。A、发明创造能力B、社交活动能力C、获得信息情报的能力D、演说表达能力
考题
教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（）A、创设与利用环境的能力B、科学研究能力C、设计教育活动的方案的能力D、生活管理能力
考题
老年人机体功能下降，肢体活动能力下降，运动减少，喜静不喜动，这是（）。A、交流能力能力B、社交能力下降C、运动能力下降D、活动能力下降
考题
美育要培养学生那些能力（）A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力
考题
美育要培养学生（）。A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力
考题
企业财务活动能力具体包括（）A、投资能力B、企业家能力C、管理能力D、生产能力
考题
教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力
考题
教师的能力培养主要包括（）。A、预见能力B、语言表达能力C、组织教育活动能力D、教育科研能力E、自我调控能力
考题
对于基层领导人来说最重要的是（）A、技术能力B、社交能力C、行政管理能力D、创新能力
考题
多选题美育要培养学生（）。A感受美的能力B鉴赏美的能力C社交能力D创造美的能力
考题
单选题创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。A
发明创造能力B
社交活动能力C
获得信息情报的能力D
演说表达能力
考题
多选题教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A语言表达能力B运用现代化教育技术手段的能力C了解学生及同学生交往的能力D组织管理能力E教育科学研究能力
考题
单选题培养人才最主要的是培养（）。A
组织管理能力B
科学研究能力C
创造能力D
社交活动能力
考题
多选题班主任的能力结构主要包括：（）。A社交能力B表达能力C组织管理能力D决策能力E分析研究能力
考题
多选题导游人员应具备的能力主要包括（ ）。A独立带团能力、独立宣传讲解能力、独立分析问题能力B语言能力、组织能力、活动能力、公关能力C讲解能力、服务能力、管理能力、创新能力D独立工作能力、善于与人打交道的能力、组织管理能力、服务技能
考题
单选题教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。A
教学能力B
科学研究能力C
组织管理能力D
善于交往、与人沟通的能力
考题
多选题非政府组织能力不足体现在（）方面。A管理能力B活动能力C筹资能力D创新能力
考题
多选题美育要培养学生那些能力（）A感受美的能力B鉴赏美的能力C社交能力D创造美的能力
考题
多选题管理游戏的主要测评要素（）A团队合作能力B组织管理能力C创造思维能力D应变能力E抗压能力