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()起着振奋精神,催人上进,使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。

  • A、内生动力
  • B、推动力
  • C、感召力
  • D、行为力

参考答案

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考题 在市场经济条件下开展职业道德教育活动,可对企业产生巨大的凝聚力和推动力,使企业取得较好的经济效益和社会效益。此题为判断题(对,错)。

考题 具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用的是()。 A、职业道德B、职业伦理C、职业意向D、职业价值观

考题 在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。 A、 导向和动力 B、 关键 C、 基础 D、 物质基础

考题 需要是个人的心理活动与行为的基本动力,它在人的活动、心理活动和个性中起着重要的作用。()A对B错

考题 与血液正常循行有关的两种力量应是()A、推动力与防御力B、防御力与温煦力C、推动力与温煦力D、温煦力与固摄力E、固摄力与推动力

考题 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量

考题 需要是个人的心理活动与行为的基本动力,它在人的活动、心理活动和个性中起着重要的作用。()

考题 下列对“职业生涯”理解不正确的是()。A、职业生涯是个体的行为经历,而非群体或组织的行为经历B、职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历C、职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程D、职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。

考题 内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A、内驱力B、驱动力C、外驱力D、推动力

考题 人的心理活动都有其内部推动力量,这种力量就是人的()。A、动力B、记忆C、情绪D、需要

考题 控制人体体液有规律地排泄和分泌,属于气的哪项功能()A、推动力与防御力B、防御力与温煦力C、推动力与温煦力D、温煦力与固摄力E、固摄力与推动力

考题 爱迪生说:“失败也是我需要的,它和成功一样有价值。只有我知道一切做不好的方法,我才知道做好一件工作的方法是什么”这段话主要说明()A、失败和挫折越多越好B、挫折能使人经受考验、得到锻炼,能磨练人的意志C、挫折能催人振奋精神、不断进取D、挫折能使人积累经验教训,增长人的聪明才智

考题 市场经济条件下,开展职业道德教育活动,可对企业产生巨大的凝聚力和推动力,使企业获得荣誉感和知名度

考题 在市场经济条件下开展职业道德教育活动,可对企业产生巨大的凝聚力和推动力,使企业取得较好的经济效益和社会效益。

考题 根据职业心理素养与竞争力提升(下),学习的作用是()。A、使人聪慧文明B、使人高尚完美C、使人全面发展D、以上都是

考题 职业心理素养与竞争力提升(上)认为职业心理素质提升是职业生涯发展的重要推动力量。

考题 单选题控制人体体液有规律地排泄和分泌,属于气的哪项功能()A 推动力与防御力B 防御力与温煦力C 推动力与温煦力D 温煦力与固摄力E 固摄力与推动力

考题 多选题马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”这说明(  )。A认识过程包含非理性因素的参与B非理性因素是人的重要认识能力C非理性因素对人的认识活动的发生与停止起着重要的控制和调节作用D积极的情感、情绪对认识的发展是一种推动力量

考题 单选题()起着振奋精神,催人上进,使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。A 内生动力B 推动力C 感召力D 行为力

考题 单选题德育在人的全面发展教育中起着()作用。A 导向和动力B 关键C 基础D 物质基础

考题 单选题下列对“职业生涯”理解不正确的是()。A 职业生涯是个体的行为经历,而非群体或组织的行为经历B 职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历C 职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程D 职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。

考题 单选题与血液正常循行有关的两种力量应是A 推动力与防御力B 防御力与温煦力C 推动力与温煦力D 温煦力与固摄力E 固摄力与推动力

考题 单选题内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A 内驱力B 驱动力C 外驱力D 推动力

考题 判断题需要是个人的心理活动与行为的基本动力,它在人的活动、心理活动和个性中起着重要的作用。()A 对B 错

考题 判断题在市场经济条件下开展职业道德教育活动,可对企业产生巨大的凝聚力和推动力,使企业取得较好的经济效益和社会效益。A 对B 错

考题 判断题市场经济条件下,开展职业道德教育活动,可对企业产生巨大的凝聚力和推动力,使企业获得荣誉感和知名度A 对B 错

考题 单选题根据职业心理素养与竞争力提升(下),学习的作用是()。A 使人聪慧文明B 使人高尚完美C 使人全面发展D 以上都是