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党的群众路线的理论基础有()

  • A、人民群众是历史发展的决定力量的原理
  • B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理
  • C、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理
  • D、从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理

参考答案

更多 “党的群众路线的理论基础有()A、人民群众是历史发展的决定力量的原理B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D、从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理” 相关考题
考题 无产阶级政党的群众路线的理论基础是()。 A、生产方式是社会发展的决定力量的原理B、历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理C、人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论D、历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理

考题 《实践论》指出,实践、认识、再实践、再(),这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。

考题 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,是党的根本工作路线。我们党始终坚持群众路线的哲学依据有()。A.人民群众是社会变革的领导力量B.人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体C.实践是认识的来源和发展动力,是检验认识正确性的标准D.认识是实践的基础,正确的认识对实践具有促进作用

考题 “实践、认识、再实践、再认识、这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了()。 A、认识对于实践的依赖关系B、认识是一个辩证的发展过程C、主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D、马克思主义认识论是能动的革命的反映论E、科学的认识规律

考题 按照人类社会实践与人类认识相互关系的规律进行策划的原理称作()。 A.理性原理B.思辨原理C.驾驭原理D.实践原理

考题 “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了A.认识对实践的依赖关系B.认识是一个辩证的无限发展过程C.主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一D.马克思主义认识论是能动的革命的反映论

考题 中国共产党始终坚持以人民为中心,把人民立场和群众路线贯彻到治国理政的全部活动之中。人民立场和群众路线体现的马克思主义基本原理是 ①人民群众是社会历史的活动主体 ②从认识到实践、从实践到认识 ③个别与一般内在统一并紧密相连 ④从物质到精神、从精神到物质A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

考题 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()。 A.理论联系实际的作风 B.批评与自我批评的作风 C.为人民服务的宗旨 D.从群众中来、到群众中去的工作方法

考题 实践证明,每次重大社会变革都与人们思想的解放程度成正比。实践、认识、再实践,再认识,循环往复,以至无穷,这是实践发展的基本规律。

考题 坚持民主集中制原则的理论依据是()。A、实践、认识、再实践、再认识的马克思主义认识论原理B、从群众中来,到群众中去的群众路线原理C、唯物辩证法的对立统一规律原理D、领导的意志决定一切的独断主义E、凡事群众说了算的尾巴主义

考题 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()A、理论联系实际的作风B、批评自我批评的作风C、为人民服务的宗旨D、从群众中来,到群众中去的工作方法

考题 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()。A、为人民服务的宗旨B、批评与自我批评的作风C、理论联系实际的作风D、从群众中来,到群众中去的工作方法

考题 “实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循 环的内容,都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了()A、认识对实践的依赖关系B、对一个具体事物认识的实践只是相对的C、主观和客观的统一是具体的历史的统一D、认识是一个无限过程E、人类认识活动的总规律

考题 党的群众路线的理论基础有()。A、人民群众是历史的创造者原理B、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律C、从个别到一般,再从一般到个别的认识秩序D、人民群众是物质生活资料的生产者

考题 “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这句话蕴涵的哲理包括()。A、认识对实践的依赖关系B、认识是一个辩证的无限发展过程C、主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D、人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成

考题 人类认识的发展规律和道路是()A、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B、认识——实践——认识的辨证运动C、实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D、由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复

考题 认识的直接目的是要完成()A、由感性认识到理性认识的飞跃过程B、由理性认识向实践的飞跃过程C、实践认识再实践再认识循环往复的过程D、认识的无限发展过程

考题 党的群众路线的理论依据是()A、上层建筑反作用原理B、主观能动性和客观规律性辩证关系原理C、人民群众创造历史的原理D、辩证唯物主义认识论原理

考题 多选题党的群众路线提出的哲学依据是(  )。A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C群众的一切意见都要遵从D从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理E实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律原理

考题 单选题党的“从群众中来,到群众中去”的群众路线的工作方法的哲学理论基础是( )A 物质决定意识的原理B 矛盾推动事物发展的原理C 认识能动作用的原理D 认识辩证运动过程的原理

考题 多选题党的群众路线的理论基础有()A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理

考题 单选题人类认识的发展规律和道路是()A 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B 认识——实践——认识的辨证运动C 实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D 由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复

考题 单选题下列选项中,正确表述认识发展总规律的是 ( )A 认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B 认识是由实践到认识,再由认识到实践的过程C 实践、认识、再实践、再认识,循环往复,无限发展的过程D 认识、实践、再认识、再实践,循环往复,无限发展的过程

考题 多选题党的群众路线的理论依据是()A上层建筑反作用原理B主观能动性和客观规律性辩证关系原理C人民群众创造历史的原理D辩证唯物主义认识论原理

考题 多选题坚持民主集中制原则的理论依据是()。A实践、认识、再实践、再认识的马克思主义认识论原理B从群众中来,到群众中去的群众路线原理C唯物辩证法的对立统一规律原理D领导的意志决定一切的独断主义E凡事群众说了算的尾巴主义

考题 单选题认识的直接目的是要完成()A 由感性认识到理性认识的飞跃过程B 由理性认识向实践的飞跃过程C 实践认识再实践再认识循环往复的过程D 认识的无限发展过程

考题 多选题党的群众路线的理论基础有()。A人民群众是历史发展的决定性力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C马克思主义以实践为基础的认识论D群众的意见和要求都必须遵从的观点E实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷的人类认识总规律