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根据莫瑞的需要理论,尊重、归属、援助等需要属于()。

  • A、生理性需要
  • B、与学习任务有关的需要
  • C、与人际关系有关的需要
  • D、与自我实现需要有关的需要

参考答案

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考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

考题 根据莫瑞的需要理论,尊重、归属、援助等需要属于( )。A.生理性需要B.与学习任务有关的需要C.与人际关系有关的需要D.与自我实现需要有关的需要

考题 根据马斯洛的需要层次理论,属于最高层次需要的是()。A.安全需要B.爱与归属需要C.自我实现需要D.尊重需要

考题 马斯洛的需要层次理论中,从低到高的五个层次需要是()A、生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重的需要、自我实现的需要B、安全需要、生理需要、归属于爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全需要、自我实现的需要、尊重的需要D、生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

考题 有良好的人际关系,属于马斯洛需要层次理论中的哪一个层次() A、生理需要B、安全需要C、爱与归属需要D、尊重需要E、自我实现的需要

考题 护士希望获得友谊,希望与同事建立良好的人际关系,这些需要属于A、生理需要B、安全需要C、爱与归属需要D、尊重需要E、自我实现需要

考题 马斯洛需要层次论由低到高的排序,正确的是A、生理需要、安全需要、尊重与被尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、安全需要、自我实现的需要D、爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊重与被尊重的需要E、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要

考题 根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。 A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要

考题 马斯洛提出的需求层次理论,认为人有五种基本需求,由低级到高级依次构成需要的层次正确的顺序是( )。 A.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C.生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B:安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C:生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

考题 根据莫瑞的需要理论,尊重、归属、援助等需要属于()。A:生理性需要 B:与学习任务有关的需要 C:与人际关系有关的需要 D:与自我实现需要有关的需要

考题 下列属于需要层次理论中的成长性需要的是( ) A、自我实现的需要 B、归属与爱的需要 C、生理的需要 D、尊重的需要

考题 需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要 B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

考题 关于马斯洛的需要层次论,下列由低到高的层次排列正确的是(  )。 ? A.安全需要→生理需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要 B.安全需要→生理需要→尊重的需要→归属与爱的需要→自我实现的需要 C.尊重的需要→归属与爱的需要→安全需要→生理需要→自我实现的需要 D.生理需要→安全需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要

考题 阿尔德弗的ERG理论中的成长内容与马斯洛需要层次理论中哪项相对应()。A、尊重与自我实现的需要B、安全与尊重需要C、爱与归属的需要D、归属与自我实现的需要

考题 马斯洛根据调查统计认为,人类存在五个层次的需要,它们是( )A、生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要B、生理性需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和社会性需要C、生理性需要、安全的需要、爱与归属的需要、认知的需要和自我实现的需要D、生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和社会价值的需要E、生理性需要、社会性需要、爱与被爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要

考题 根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要

考题 需要层次理论提出的需要层级依次为()A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、 尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、 归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

考题 有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下正确的是()。A、生理的需要、尊重的需要、安全的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、安全的需要、自我实现的需要C、生理的需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要D、生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要E、生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

考题 根据马斯洛的需要层次理论,人的需要按照先后顺序和高低层次由低到高分为()。A、生理需要→爱与归属需要→安全需要→尊重需要→自我实现需要B、生理需要→安全需要→爱与归属需要→尊重需要→自我实现需要C、安全需要→生理需要→自我实现需要→尊重需要→爱与归属需要D、安全需要→生理需要→尊重需要→自我实现需要→爱与归属需要

考题 单选题阿尔德弗的ERG理论中的成长内容与马斯洛需要层次理论中哪项相对应()。A 尊重与自我实现的需要B 安全与尊重需要C 爱与归属的需要D 归属与自我实现的需要

考题 单选题根据莫瑞的需要理论,尊重、归属、援助等需要属于()。A 生理性需要B 与学习任务有关的需要C 与人际关系有关的需要D 与自我实现需要有关的需要

考题 单选题根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为(  )。A 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C 生理需要、安全需要、认知需要、尊重需要、自我实现的需要D 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

考题 单选题根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。A 安全的需要B 归属与爱的需要C 尊重的需要D 自我实现的需要

考题 单选题马斯洛认为,人类的需要层次由低级向高级发展可分为( )A 安全需要一生理需要一尊重需要一归属与爱的需要一自我实现的需要B 归属与爱的需要一生理需要一安全需要一尊重需要一自我实现的需要C 生理需要一安全需要一尊重需要一归属与爱的需要一自我实现的需要D 生理需要一安全需要一归属与爱的需要一尊重需要一自我实现的需要

考题 单选题为了获得老师和家长的关爱,与同学建立良好的人际关系,薛彤努力学习,取得理学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论,薛彤的需要是( )A 安全需要B 尊重需要C 归属和爱的需要D 自我实现的需要

考题 单选题“需要层次理论”认为人的社交的需要属于()A 自我实现需要B 尊重需要C 爱与归属需要D 安全需要