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教师在讲授《念奴娇？赤壁怀古》一课时，让学生对词牌名和真正的题目做相关了解，进行区别分析。下列选项中的说法不正确的是（）。
- A、一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段
- B、词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙
- C、词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是，它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题
- D、词，即歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的
参考答案
更多 “教师在讲授《念奴娇？赤壁怀古》一课时，让学生对词牌名和真正的题目做相关了解，进行区别分析。下列选项中的说法不正确的是（）。A、一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段B、词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙C、词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是，它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题D、词，即歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的” 相关考题
考题
永遇乐·京口北固亭怀古①
辛弃疾
对《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》这两首词的分析比较，不正确的一项是：
A.这两首词都是宋代豪放派的词，又都以怀古为题，抒发了作者自己的胸襟抱负。
B.不同的是：前者侧重抒发功业未就、壮志未酬的感慨；后者侧重抒发关心国事、壮志难酬的忧愤。
C.相同的是：二者都抒发了对古代英雄人物的钦慕和对统治者苟安求和的讽刺。
D.在艺术手法上，前者融写景、咏史、抒情为一体；后者用典含蓄灵活，贴切地表现了主题。答：（ ）
考题
下列有关文体常识的表述，正确的一项是（）A、中国古代诗歌可分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称古体诗，唐代以后的诗统称近体诗。B、律诗每首四联，每联两句，依次称首联、颈联、颔联和尾联。律诗每句平仄都有严格规定，凡双数句都要押韵。C、词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，称“倚声填词”。根据字数多少，可分为小令、双调、三叠甚至四叠。D、词的词牌和标题有严格的区别。词牌是与韵相配合的乐调，如《念奴娇》，标题则表明词的内容，如《赤壁怀古》。
考题
在讲授苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词时，教师提到，苏轼虽开一代豪放词风。但其豪放词并不多，其婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，下面属于苏轼豪放词的一项是（）A、《水调歌头·明月几时有》B、《江城子·十年生死两茫茫》C、《水龙吟·似花还似非花》D、《蝶恋花·花褪残红青杏小》
考题
单选题在讲授苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词时，教师提到，苏轼虽开一代豪放词风。但其豪放词并不多，其婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，下面属于苏轼豪放词的一项是（）A
《水调歌头·明月几时有》B
《江城子·十年生死两茫茫》C
《水龙吟·似花还似非花》D
《蝶恋花·花褪残红青杏小》
考题
单选题《念奴娇·赤壁怀古》是豪放词的代表作，作者是（ ）。A
辛弃疾B
苏轼C
周邦彦D
王安石
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