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某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到某城市亲戚家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他找公共营养师咨询。公共营养师应（）以判断小华是否有碘缺乏。
- A、和小华聊天，看其是否存在精神或智力问题
- B、了解小华高碘食物的摄入及是否食用强化碘盐情况
- C、应为小华做体格检查，尤其看其甲状腺是否肿大
- D、建议小华进行相关生化检查
- E、给他补碘片
参考答案
更多 “某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到某城市亲戚家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他找公共营养师咨询。公共营养师应（）以判断小华是否有碘缺乏。A、和小华聊天，看其是否存在精神或智力问题B、了解小华高碘食物的摄入及是否食用强化碘盐情况C、应为小华做体格检查，尤其看其甲状腺是否肿大D、建议小华进行相关生化检查E、给他补碘片” 相关考题
考题
根据下列内容，回答题。案例描述：某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到北京叔叔家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他来找公共营养师咨询。作为公共营养师，你应做哪些方面的工作，以判断小华是否有碘缺乏__________。 查看材料A.与小华聊天，了解其是否有精神或智力问题B.了解小华的高碘食物摄人情况以及是否食用强化碘盐C.进行体格检查，尤其看其甲状腺是否肿大D.建议进行相关的生化检测E.首先给他补碘片
考题
小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是（ ）。A．民主型
B．支配型
C．放任型
D．专制型
考题
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
考题
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
考题
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应( )。
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯
考题
小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是()。
A.小华的父母
B.胡某
C.小刚的父母
D.胡某与小刚的父母
考题
小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在与小朋友们
的追逐打闹中，小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。
A．小华的父母
B．胡某
C．小刚的父母
D．胡某与小刚的父母
考题
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应()。A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯’
D.联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯
考题
小李，男，17岁，来自偏远的山区（缺碘地区）的一所高中，今年参加高考，想报考军事院校，在体检前他对自己碘的状况非常担心。现他找一公共营养师咨询，营养师建议他到医院做一下体格检查和一些生化指标的检测，检查结果发现，小李没有甲亢，也没有任何炎症或其他疾患；甲状腺大小小于他的拇指末节但有结节；尿碘为80ug/L。
对小李可以提出一些什么营养建议？
考题
小李，男，17岁，来自偏远的山区（缺碘地区）的一所高中，今年参加高考，想报考军事院校，在体检前他对自己碘的状况非常担心。现他找一公共营养师咨询，营养师建议他到医院做一下体格检查和一些生化指标的检测，检查结果发现，小李没有甲亢，也没有任何炎症或其他疾患；甲状腺大小小于他的拇指末节但有结节；尿碘为80ug/L。
如你是一位营养师，根据这些指标可以作出怎样的诊断，请说明依据。
考题
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，龄期尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
考题
小李，男，17岁，来自偏远的山区（缺碘地区）的一所高中，今年参加高考，想报考军事院校，在体检前他对自己碘的状况非常担心。现他找一公共营养师咨询，营养师建议他到医院做一下体格检查和一些生化指标的检测，检查结果发现，小李没有甲亢，也没有任何炎症或其他疾患；甲状腺大小小于他的拇指末节但有结节；尿碘为80ug/L。假如你是一位营养师，根据这些指标可以作出怎样的诊断，请说明依据，并对小李提出一些营养建议。
考题
小华是小学二年级学生，父母对她的要求与期望很高。小华考试如果没有前三名，父母就会罚她闭门思过；妈妈还经常拿同事的孩子与小华比，这让小华感到很不耐烦。自尊心很强的小华决心期末考试一定要考第一名给父母瞧瞧。但语文考试作弊，考试成绩零分。班主任将此事告之父母，小华被家人大骂。尽管小华意识到错了，但父母不听其解释，让她很伤心。在此种情况下社工家访与对小华进行个案辅导，这里的社工服务属于（）服务A、保护性B、补偿性C、支持性D、替代性
考题
小华，男，7岁，现就读于某小学一年级。小华由于3岁时罹患小儿麻痹症导致左腿残疾，不能正常行走。到了入学年龄，小华的父母千方百计为他找到一家愿意接纳他的学校，因此很希望小华能和同龄人一样过正常的学习生活。但是，开学一个多月来，小华因为腿脚不便，从不参与任何室外活动；性格内向、自卑的他很少与同学交流，因此几乎没有要好的朋友。时间一长，他产生了厌学情绪，经常对老师撒谎，借故请假。作为一名学校社工，你被要求为小华服务。 问题：1.在上述案例中，小华面临的主要困境有哪些？2.针对小华目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
考题
某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到某城市亲戚家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他找公共营养师咨询。建议小华进行实验室生化检查时，应首选（）A、尿碘的检测B、血清甲状腺素的检测C、血清中碘的测定D、白细胞中碘的测定E、红细胞中碘的测定
考题
小华今年7岁，因为经常逃学和打架，由学校老师转介学校社工人员处理。经查视，小华和家人住在一间普通民房里，他的父亲有酗酒的习惯，而且时常殴打母亲，在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作，回到家中常已是筋疲力尽，觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动，难以控制自己的行为，只要同学说话讽刺到他，他便会攻击同学。小华在校成绩并不好，阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示，小华的脾气虽然不好，但本性十分善良，如果发现自己有错，也会为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时，小华十分合作与友善。 问题： 1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括？A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象，并且可能有行为偏差的问题。B.小华的行为极度缺乏爱的满足，因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪，不会对自己的行为有所反省。D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色，而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。E.小华根本是个坏小孩，缺乏应有规范的学习，也缺乏责任感的培养。 2.您选择所依据的理论架构为何？此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何？
考题
在课外活动时间，11岁的小华和小强因为抢球发生争执，小华将小强打伤。老师可以采取下列哪种行为？（）。A、要求小华停课，在家反省一周。B、要求小华向小强道歉，并赔偿小强看病支出的费用。C、要求小华自动退学。D、不让小华参加期末考试。
考题
问答题材料：小华是小班的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小华无论做什么事，从不爱多思考。比如：玩插塑时，让他想好了再去插，而他却拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么；在绘画或解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求小华想好了再行动，可小华却常常做不到。小华的老师为此感到非常苦恼。问题：(1)小华老师的态度和行为对吗?请从幼儿思维发展的角度分析小华的这一类行为。(2)请为小华的老师提出科学的教育建议。
考题
问答题材料：小华是小班的孩子，十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是，小华无论做什么事，从不爱多思考。比如：玩插塑时，让他想好了再去插，而他却拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么；在绘画或解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求小华想好了再行动，可小华却常常做不到。小华的老师为此感到非常苦恼。问题：（1）老师对小华的指导恰当吗？请从幼儿思维发展的角度分析小华的这类行为。（2）请给小华的老师提出科学的教育建议。
考题
单选题小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推到摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是( )A
小华的父母B
胡某C
小刚的父母D
胡某和小刚的父母
考题
单选题小华父母忙于工作，每天早出晚归，因此小华从小由奶奶照顾，奶奶对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华常常与其他同学发生冲突，做事不认真，对此妈妈训斥过小华，但是奶奶认为儿媳妇没有资格训斥孩子，为了避免婆媳冲突，小华妈妈放弃了对小华的管教。小华所面对的这种家庭教育模式是（ ）。A
民主型B
支配型C
放任型D
专制型
考题
多选题公司在接到小华父母的同意信以后（ ）。A享有撤销权，因其是善意相对人B不享有撤销权，因为在小华父母同意后，此合同已经成立C可以不用回复其同意信，因为在公司要求小华承担违约责任时，小华父母拒绝对此合同进行追认，合同已经无效，小华父母的同意信只能视为新要约D不享有撤销权，因为在公司要求小华承担违约责任时，此合同已经失去效力
考题
单选题某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到某城市亲戚家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他找公共营养师咨询。建议小华进行实验室生化检查时，应首选（）A
尿碘的检测B
血清甲状腺素的检测C
血清中碘的测定D
白细胞中碘的测定E
红细胞中碘的测定
考题
单选题在课外活动时间，11岁的小华和小强因为抢球发生争执，小华将小强打伤。老师可以采取下列哪种行为？（）。A
要求小华停课，在家反省一周。B
要求小华向小强道歉，并赔偿小强看病支出的费用。C
要求小华自动退学。D
不让小华参加期末考试。
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