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使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，（），最后规范能提高质量，选择也能提高质量。

  • A、让学生自主选择
  • B、家长参与选择
  • C、教师指导选择
  • D、管理保证选择

参考答案

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考题 《行政学导论》是世界上第一本行政学教材。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在学校，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为（ ）。
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考题 在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为（ ）。
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考题 某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较，用随机分配被试的方法组成了三个教学班，三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间，之后对三个教学班进行了标准化测试。经过31题所进行的检验之后，结果显示在0.05显著性水平上存在差异，下面还需要进行的 检验是A.交互作用分析 B.事后检验 C.t检验 D.无需检验
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考题 某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较，用随机分配被试的方法组成了三个教学班，三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间，之后对三个教学班进行了标准化测试。现要考察三个教学班的平均成绩的差异是否具有统计学意义，应使用的最恰当的统计方法是A.回归分析 B.相关分析 C.t检验 D.方差分析
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考题 在一本教材中包括了语言知识和言语技能训练内容的称为（）教材。
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考题 上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。A、30%B、50%C、85%D、100%
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考题 上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求（）。A、把学生分为三等对应选择B、学生各科可选择不同等级C、学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择D、这种选择不是终极选择，可中途改变
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考题 重庆理工大学体育教学部的教学班级为每个教学班不超过（）人。A、25B、30C、40
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考题 （）是学校的教学最基层组织A、教学班B、小组C、个人D、团支部
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考题 视听教材主要包括三种，分别为投影教材、录音教材和电视教材。
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考题 班级体育锻炼活动以（）为单位进行。A、教学班B、年级C、学生性别D、学生体育专长
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考题 上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目标的选择是（）。A、学校根据成绩选定的B、老师根据学生成绩确定的C、学生根据自己试听课情况确定的D、每个学生各科都选择相同等级的目标
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考题 我国建设用地供应的基本制度是（）。A、行政划拨B、土地征用C、土地有偿使用D、行政划拨和有偿使用并存
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考题 在某初中二年级已有的六个教学班中，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班，在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学，对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读，持续四个月后，用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。实验是如何控制无关因素的？
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考题 在某初中二年级已有的六个教学班中，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班，在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学，对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读，持续四个月后，用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。这项实验的自变量和因变量分别是什么？
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考题 单选题在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A 两组一次等时轮换B 三组两次等时轮换C 先合组后分组轮换D 先分组轮换后合组
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考题 单选题教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的（）。A 教材使用B 教材开发C 教材选用D 教材推销
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考题 多选题采用三组两次等时轮换组织形式是在（）A教学班学生人数较多B器材较少C新授教材比较容易D复习教材比较简单E学生已较熟练掌握了教材F复习教材比较复杂
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考题 多选题上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求（）。A把学生分为三等对应选择B学生各科可选择不同等级C学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择D这种选择不是终极选择，可中途改变
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考题 单选题上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课（）的等级。A 30%B 50%C 85%D 100%
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考题 单选题上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目标的选择是（）。A 学校根据成绩选定的B 老师根据学生成绩确定的C 学生根据自己试听课情况确定的D 每个学生各科都选择相同等级的目标
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考题 多选题有（）个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有（）个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。A12B15C7D8
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考题 多选题使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，（），最后规范能提高质量，选择也能提高质量。A让学生自主选择B家长参与选择C教师指导选择D管理保证选择
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考题 问答题在某初中二年级已有的六个教学班中，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班，在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学，对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读，持续四个月后，用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。这项实验的自变量和因变量分别是什么？
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考题 判断题视听教材主要包括三种，分别为投影教材、录音教材和电视教材。A 对B 错
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考题 单选题（）是学校的教学最基层组织A 教学班B 小组C 个人D 团支部
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