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向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）

  • A、德育
  • B、智育
  • C、体育
  • D、美育

参考答案

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考题 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育
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考题 当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
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考题 根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ） A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育
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考题 全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( ) A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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考题 全面发展教育的重要组成部分是（　　） A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。A.德育 B.美育 C.体育 D.智育
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考题 全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于（）A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。A、德育B、美育C、体育D、智育
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考题 （）等是婴儿教育的主要方面。A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B、大动作技能、精细动作、前庭平衡C、饮食、自理D、德育、体育、智育、美育、劳动技术
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考题 我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用（）A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 全面发展教育的灵魂是（）。A、德育B、智育C、美育D、体育
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考题 素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（　）A、德育B、体育C、智育D、美育
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考题 （）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A、德育B、智育C、美育D、体育
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考题 素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
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考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育
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考题 全面发展教育包括（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
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考题 单选题增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）A 德育B 智育C 体育D 美育
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考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育
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考题 单选题向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）A 德育B 智育C 体育D 美育
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考题 单选题传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（　　）。A 德育B 美育C 体育D 智育
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考题 单选题在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )A 德育B 智育C 美育D 劳动技术教育
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考题 多选题素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（　）A德育B体育C智育D美育
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考题 单选题（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A 德育B 智育C 美育D 体育
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考题 单选题我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用（）A 德育B 智育C 体育D 美育
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考题 单选题向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于（）A 德育B 智育C 体育D 美育
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