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素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。()
参考答案
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考题
所谓“更有价值的知识”,是指()。
A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
考题
下列关于素质教育的说法,错误的是( )。 A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生的综合素质为目的,
考题
素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
考题
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
A、促使知识深刻内化为关键B、激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心C、促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标D、全面传授更有价值的知识为基础
考题
下列关于素质教育的哪种说法是错误的?()A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
单选题下列哪种说法是错误的有哪些?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
单选题下列哪种说法是错误的?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
单选题中外教育史上对教育的解说各不同,但存在一个共同的基本点。这个基本点是()。A
教育是培养人的活动B
教育是增长人的知识的活动C
教育是培养人的能力的活动D
教育是提高人的素质的活动
考题
单选题素质教育与应试教育的区别具体表现在()。
①对教育目的的认识不同
②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同
④教育评价标准不同
⑤运用的教学方法不同A
①②④B
①③⑤C
②③④D
①②③④⑤
考题
单选题下列关于素质教育哪种说法是错误的?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
单选题下列关于素质教育的哪种说法是错误的?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
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