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小组工作后期成熟阶段,在小组成员可以自己选择、运作或解决问题的过程中,社会工作者需要扮演与组员同行的()角色。同时,对于个别组员的异常行为和特殊变化,应给予关注和必要的专业辅导。

  • A、能力的促进者
  • B、引导者和支持者
  • C、资源提供者
  • D、组织协调者

参考答案

更多 “小组工作后期成熟阶段,在小组成员可以自己选择、运作或解决问题的过程中,社会工作者需要扮演与组员同行的()角色。同时,对于个别组员的异常行为和特殊变化,应给予关注和必要的专业辅导。A、能力的促进者B、引导者和支持者C、资源提供者D、组织协调者” 相关考题
考题 在小组工作中,小组的( )阶段,形成良好的小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作,组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议或计划,并实施大型的方案、项目。A.准备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期

考题 在小组工作中,成员关系结构稳定,小组活动运作状态良好的时期是在( )。A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段

考题 小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于( )。A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段

考题 小组工作后期成熟阶段,在组员可以自己运作或解决问题的过程中,社会工作者是与他们同行的支持者,体现了社会工作者的( )角色。A.能力的促进者 B.引导和支持者 C.资源提供者 D.组织协调者

考题 在小组工作中,成员关系结构稳定,小组活动运作状态良好的时期是在( )。A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组转折阶段 D.小组成熟阶段

考题 在小组活动的( ),小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。 ? A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段

考题 在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()A:小组工作准备阶段B:小组工作开始阶段C:小组工作中期转折阶段D:小组后期成熟阶段

考题 制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组( )的工作任务。 ? A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段

考题 制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?()A:小组工作准备阶段B:小组工作开始阶段C:小组工作中期转折阶段D:小组后期成熟阶段

考题 制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组工作后期成熟阶段的工作任务。

考题 在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A、小组工作准备B、小组工作开始C、小组工作中期转折D、小组工作后期成熟

考题 小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是( )。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段

考题 在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的( )。A、小组工作准备阶段B、小组工作开始阶段C、小组工作中期转折阶段D、小组后期成熟阶段

考题 在小组工作的( )阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。A、工作准备阶段B、工作开始阶段C、中期转折阶段D、后期成熟阶段

考题 制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组()阶段的工作任务。A、小组工作准备B、小组工作开始C、小组工作中期转折D、小组工作后期成熟

考题 小组的()阶段形成良好小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作,组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议、或计划,并实施大型的方案、项目。A、准备期B、小组初期C、小组中期D、小组后期E、小组结束期

考题 单选题制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?( )A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组( )的工作任务。A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题小组的()阶段形成良好小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作,组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议、或计划,并实施大型的方案、项目。A 准备期B 小组初期C 小组中期D 小组后期E 小组结束期

考题 单选题在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的( )。A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这种现象出现在小组的( )。A 工作准备阶段B 工作开始阶段C 工作中期转折阶段D 后期成熟阶段

考题 单选题小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于(  )。A 小组准备阶段B 小组开始阶段C 小组中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?(  )A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组工作后期成熟阶段

考题 单选题在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A 小组工作准备B 小组工作开始C 小组工作中期转折D 小组工作后期成熟

考题 单选题在小组工作中,成员关系结构稳定,小组活动运作状态良好的时期是在(  )。A 小组准备阶段B 小组开始阶段C 小组中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是( )。A 工作准备阶段B 工作开始阶段C 中期转折阶段D 后期成熟阶段