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研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。
- A、控制式访问
- B、非正式会话式访问
- C、引导式访问
- D、标准化开放式访问
参考答案
更多 “研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。A、控制式访问B、非正式会话式访问C、引导式访问D、标准化开放式访问” 相关考题
考题
社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采用了访谈法,他事先准备好了访谈提纲,在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序,这一访谈形式是()。A:结构式访问
B:引导式访问
C:非正式会话式访问
D:标准化开放式访问
考题
访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触,访谈的主题是增加对服务对象的初步了解,访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是( )。A.引导式访问
B.标准化开放式访问
C.非正式会话式访问
D.深度访问
考题
社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采用了访谈法,他事先准备好了访谈提纲,在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序,这一访谈形式是( )。A.结构式访问
B.引导式访问
C.非正式会话式访问
D.标准化开放式访问
考题
访谈是社会工作定性研究的重要方法,社会工作者小林的访问对象是某个情况很复杂的问题小区的几个居民,访问的目的是全面了解小区的问题,那么小林应该采用( )访问方式。A.非正式会话式
B.引导式
C.标准化开放式
D.正式会话式
考题
当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是( )。
?
A.不限制主题,请被访问者自由发言
B.请被访问者轮流回答问题,无需交流
C.运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动
D.利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
考题
研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息,这是( )的基本特征。A.控制式访问
B.非正式会话式访问
C.引导式访问
D.标准化开放式访问
考题
研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。A:控制式访问B:非正式会话式访问C:引导式访问D:标准化开放式访问
考题
()事先预备访问纲要,在实际访问时依情境决定问题次序及字句,有助于系统性整理,但一些重要且突出的议题可能被排除。A:直接性访问
B:引导式访问
C:标准化开放式访问
D:非正式会话式访问
考题
研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。A.控制式访问
B.非正式会话式访问
C.引导式访问
D.标准化开放式访问
考题
信息安全管理中,”远程访问”指()A、访问者的物理位置与被访问客体不在一个城市B、问者的物理位置与被访问客体的距离大于30米C、访问者的物理位置与被访问客体的距离大于15米D、访问者从并不永久连接到所访问网络的终端访问资源
考题
数据信息资源的访问控制指()A、允许访问者访问即访问者可获取、拷贝或其他访问者需要的操作B、允许访问者访问即访问者按访问权规定的的方式访问数据信息资源C、编制一份授权实体清单并保持不变D、如果访问时间足够短则不须提请批准
考题
单选题焦点小组是将许多对象放在一起,同时进行集体访问,它可以发挥团体动力,通过多层次互动获得与主题相关的材料。当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是()。A
请被访问者自由发言B
请被访问者轮流回答问题C
鼓励被访问者之间充分互动D
利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
考题
单选题当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是( )。A
不限制主题,请被访问者自由发言B
请被访问者轮流回答问题,无需交流C
运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动D
利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
考题
多选题定性研究的访问形式主要有( )。A结构化访问B直接性访问C引导式访问D标准化开放式访问E非正式会话式访问
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