（）指的是“条条道路通罗马”的事实。

考题 “双核”互联互通，打通内梗阻的目标是（）。A.高铁市市通B.民航片片通C.高速县县通D.内河条条通

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考题普通法系中的昔通法指的是( )。A．英国历史上的普通法B．德国的普通法C．流行欧洲的罗马法D．法国民法

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考题华为云企业集成平台ROMA命名寓意“条条大路通罗马”,它能够连接企业IT系统、数据、消息、API、设备、云服务,提供统一的应用与数据集成平台。() 此题为判断题(对，错)。

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考题中国人民的成功实践昭示世人,通向现代化的道路不止一条,只要找准正确方向时而不息,条条大路通罗马。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “三通一平”中的三通的范围指的是:建设单位应将自来水水源、强电电源、道路(非指硬化道路)提供至距单体(含小区中的单体)或构筑物工程中心()半径范围内。 A、50mB、80mC、100mD、150m

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考题 “条条大路通罗马”描述的有效沟通的策略是A．避免一味说教B．使用恰当的沟通方式C．考虑接受者的观点和立场D．以行动强化语言E．充分利用反馈机制

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考题 “条条大道通罗马”说明了在古罗马时代，实用技术方面取得了巨大的成就。特别是在公共事业上发达的（）A.园林建筑B.公路和水陆C.浴室和广场D.教堂

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考题 “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。这些西方谚语的形成说明了（）A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.当时有很多外国人在罗马学习、生活C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区

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考题 “条条大路通罗马”说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是（）。A.创造良好的沟通环境 B.充分利用反馈机制 C.使用恰当的沟通方式 D.强化沟通能力 E.学会有效聆听

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考题 “条条大道通罗马”，说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是（）。A.创造良好的沟通环境 B.充分利用反馈机制 C.使用恰当的沟通方式 D.强化沟通能力 E.学会有效聆听

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考题施工现场“三通一平”中的“三通”是指( )。A. 通给水. 排水和道路 B. 通给水. 电力和道路 C. 通给水. 电信和电力 D. 通电力. 燃气和道路

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考题 “条条大路通罗马”再现当时罗马帝国经济繁荣、国家强盛的局面，这一局面应出现在（）A、公元前5到公元前3世纪B、公元前2到公元前1世纪C、公元1到2世纪D、公元2到3世纪

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考题 “条条大道通罗马”说明了在古罗马时代，实用技术方面取得了巨大的成就。特别是在公共事业上发达的（）A、园林建筑B、公路和水陆C、浴室和广场D、教堂

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考题 “条条大路通罗马”是出自哪位君主之口？

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考题哈工程校园有几条条主要道路（）A、1B、3C、5D、8

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考题谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A、“以眼还眼”、“以牙还牙”B、“条条大路通罗马”C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D、“罗马不是一日建成的”

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考题 “条条大路通罗马”指古罗马帝国（）A、罗马周边公路多B、公路直C、由于有驿站D、罗马周围形成了公路网

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考题 “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。这些西方谚语的形成说明了（）A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B、当时有很多外国人在罗马学习、生活C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区

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考题 “双核”互联互通，打通内梗阻的目标是（）。A、高速县县通B、民航片片通C、内河条条通D、高铁市市通

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考题华为云企业集成平台ROMA命名寓意“条条大路通罗马”，它能够连接企业IT系统、数据、消息、API、设备、云服务，提供统一的应用与数据集成平台。

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考题单选题"条条道路通罗马"是以上哪种建设性心理防御机制的具体表现（）A 抵消B 鼓励C 合理化D 幽默E 替代

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考题多选题“双核”互联互通，打通内梗阻的目标是（）。A高速县县通B民航片片通C内河条条通D高铁市市通

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考题单选题"条条大路通罗马"描述的有效沟通的策略是（）A 避免一味说教B 使用恰当的沟通方式C 考虑接受者的观点和立场D 以行动强化语言E 充分利用反馈机制

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考题单选题“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国经济繁荣、国家强盛的局面，这一局面应出现在（）A 公元前5到公元前3世纪B 公元前2到公元前1世纪C 公元1到2世纪D 公元2到3世纪

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考题填空题道路建设是罗马人的一大成就，四通八达的大道把罗马与帝国的各个地区连接了起来，故有“（）”的传世名言。

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考题单选题“条条大路通罗马”指古罗马帝国（）A 罗马周边公路多B 公路直C 由于有驿站D 罗马周围形成了公路网

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考题填空题（）指的是“条条道路通罗马”的事实。

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