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下列不以阅读为主的文学样式是()
- A、长篇章回小说
- B、拟话本
- C、先秦散文
- D、讲史
参考答案
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考题
采用精读与博览相结合的方法,要求学生熟读、背诵、积累文学佳作,启迪智力,陶冶情操,增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是()A、“情境教学”实验B、“尝试教学”实验C、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验D、“大量阅读,双轨运行”实验
考题
单选题发现文学所负载的文化意义的基本途径是要()A
品质阅读B
价值阅读C
品质阅读为主,价值阅读为辅D
价值阅读可有可无
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