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组织中任何层次的领导者都不能逃避有效（）的要求，这是领导行为的重要组成部分之一。

  • A、人际技能
  • B、技术技能
  • C、概念技能
  • D、管理技能

参考答案

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考题 领导行为的要素不包括()。 A、领导者B、被领导者C、组织环境D、组织制度
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考题 领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。()
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考题 领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点
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考题 对于领导者的素质要求，是根据领导者不同的（ ）而要求不同。A．文化B．性格C．层次D．需求
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考题 领导者遵循人的行为规律，运用物质和精神相结合的手段，采取各种有效的方式方法，激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现，这是（ ）。(A) 刺激行为(B) 激励行为(C) 组织行为(D) 指挥行为
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考题 领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。（ ）
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考题 领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（ ）A.被领导者的工作成熟度 B.被领导者的性格 C.被领导者的气质 D.被领导者的个性特点
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考题 组织任何层次的领导者都不能逃避的技能是（ ）。A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.整合技能
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考题 菲德勒的权变理论认为，最有效的领导方式应该适应于（）A、领导者个性B、领导者行为C、组织结构D、环境类型
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考题 领导的行为理论认为（）A、存在着特定的领导者行为方式使领导有成效B、领导者所处的环境因素制约着领导行为方式的有效性C、领导者是天生的D、可通过后天实践、学习获得领导者资格
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考题 （）强调领导者的领导效果与组织环境有关，有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。A、领导权变理论B、路径-目标理论C、领导生命周期理论D、期望理论
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考题 为什么说领导者的知人善任十分重要（）A、领导者在组织中的地位很重要B、领导者不能犯错误C、选才用人对组织来说十分重要D、选了不适合的人对组织来说有害无益
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考题 强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论
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考题 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。A、组织目标B、行为结果C、领导者D、被领导者
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考题 领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）A、领导者能力越强，领导幅度越宽B、领导者能力越强，领导层次越多C、领导者能力越强，领导幅度不变D、领导者能力越强，领导层次不变
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考题 根据费德勒的权变模型，（）。A、领导者的行为应该是弹性灵活的，能够适应情境的变化B、只能通过改变领导者或情境来改进领导的有效性C、任何一个人都能在任何情境中学会领导D、领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式
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考题 对于领导者的素质要求，是根据领导者不同的（）而要求不同。A、文化B、性格C、层次D、需求
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考题 领导权变理论专注的是（）A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性
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考题 单选题强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）A 作风理论B 组织理论C 品质理论D 情境理论
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考题 单选题领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。A 组织目标B 行为结果C 领导者D 被领导者
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考题 单选题组织任何层次的领导者都不能逃避的技能是（ ）。A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 整合技能
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考题 单选题对于领导者的素质要求，是根据领导者不同的（）而要求不同。A 文化B 性格C 层次D 需求
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考题 不定项题关于领导技能的说法，错误的是(　　)。A领导者可以依靠下属的技术技能B组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D领导层级越高，需要的技术技能越高
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考题 单选题组织中任何层次的领导者都不能逃避有效（）的要求，这是领导行为的重要组成部分之一。A 人际技能B 技术技能C 概念技能D 管理技能
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考题 单选题（）强调领导者的领导效果与组织环境有关，有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。A 领导权变理论B 路径-目标理论C 领导生命周期理论D 期望理论
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考题 单选题领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）A 领导者能力越强，领导幅度越宽B 领导者能力越强，领导层次越多C 领导者能力越强，领导幅度不变D 领导者能力越强，领导层次不变
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考题 单选题随机制宜理论认为，最有效的领导方式应该适应于（）A 领导者个性B 领导者行为C 组织结构D 环境类型
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