考题
提出儿童友谊发展五阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
考题
提出心理发展八阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
考题
提出成年期"心理的延缓偿付期"的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
考题
提出道德发展阶段论的是( )。A．皮亚杰B．埃里克森C．科尔伯格D．弗洛伊德
考题
使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。
A、塞尔曼B、皮亚杰C、安斯沃斯D、科尔伯格
考题
认为发展是分阶段解决各阶段矛盾的教育心理 学家是（）。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.艾里克森
D.科尔伯格
考题
采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）
A.科尔伯格
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.罗杰斯
考题
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）
A.弗洛伊德
B.斯腾伯格
C.艾里克森
D.科尔伯格
考题
青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A、柯尔伯格B、瓦龙C、皮亚杰D、艾里克森
考题
提出"性心理发展理论"的是。（）A、弗洛伊德B、艾瑞克森C、皮亚杰D、科尔伯格
考题
提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
考题
提出心理发展八阶段说的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
考题
提出“心理的延缓偿付期”的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
考题
提出心理发展八阶段说的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、艾里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
考题
认知发展心理学流派的代表人物是（）A、格赛尔B、弗洛伊德C、艾里克森D、皮亚杰
考题
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、斯腾伯格C、艾里克森D、科尔伯格
考题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯
考题
单选题“印刻”的概念是由奥地利的（）提出的。A
劳伦兹B
皮亚杰C
艾里克森D
柯尔伯格
考题
单选题提出"性心理发展理论"的是。（）A
弗洛伊德B
艾瑞克森C
皮亚杰D
科尔伯格
考题
单选题提出心理发展八阶段说的是（）。A
科尔伯格B
弗洛伊德C
艾里克森D
塞尔曼E
皮亚杰
考题
单选题青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A
柯尔伯格B
瓦龙C
皮亚杰D
艾里克森
考题
单选题用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A
弗洛伊德B
斯腾伯格C
艾里克森D
科尔伯格
考题
单选题用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。A
斯腾伯格B
柯尔伯格C
艾里克森D
弗洛伊德
考题
单选题提出心理发展八阶段说的是（）。A
科尔伯格B
弗洛伊德C
埃里克森D
塞尔曼E
皮亚杰
考题
单选题认知发展心理学流派的代表人物是（）A
格赛尔B
弗洛伊德C
艾里克森D
皮亚杰
考题
单选题提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。A
科尔伯格B
弗洛伊德C
艾里克森D
塞尔曼E
皮亚杰
考题
单选题提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）。A
科尔伯格B
弗洛伊德C
埃里克森D
塞尔曼E
皮亚杰