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使用合并计算必须要有标志位置,首行或最左列。()


参考答案

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考题 在WORD中,在一个4行4列的表格编辑正文时,当在表格的第3行最左一列键入Shift+Tab,插入点将()。A.移动到表格的2行4列处B.移动到表格的2行1列处C.移动到表格的4行4列处D.移动到表格的4行1列处

考题 行×列表资料χ2检验中,当有1/5以上的格子T<5,或有一个格子T<1时,以下所采取的处理措施中错误的是A、适当增加样本例数B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C、删去理论频数太小的格子所在的行或列D、应用连续性校正公式计算E、应用确切概率法计算

考题 Access允许用户_________数据表中的一列或多列,这样无论在表中滚动到何处,这些列都会成为最左侧的列。

考题 在Word文档中,要在表格底部插入一行,下列叙述中正确的是()。 A、将插入点置于表格最后一行最后一个单元格内,按Tab键即可B、选定行或列,执行“表格”内“删除单元格”命令即可C、将鼠标指向选定的行或列,按住Ctrl键,拖到适当位置D、选定要合并的单元格,执行“表格”内“合并单元格”即可

考题 使用合并计算必须要有标志位置,首行或最左列。此题为判断题(对,错)。

考题 在Excel2000中,正确地选定数据区域是否创建图表的关键,若选定的区域有文字,则文字应在区域的()。A.最左列或最上行B.最右列或最上行C.最左列或最下行D.最右列或最上行

考题 在Access中,冻结了一个字段列后,被冻结的列将( )。A.保持原来的位置不变B.成为最左边的列C.成为最右边的列D.先保持不动;向左移时,成为最右边的列;向右移时,成为最左边的列

考题 行×列表资料χ检验中,当有1/5以上的格子T A、适当增加样本例数B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C、删去理论频数太小的格子所在的行或列D、应用连续性校正公式计算E、应用确切概率法计算

考题 行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的S 行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的B.删去理论数太小的格子所对应的行或列C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D.性质不同的行或列中的实际频数合并E.使用连续性校正公式

考题 关于索引的设计和使用,下列哪些说法是正确的: A.若查询条件中不包含索引的最左列,则无法使用索引B.对于范围查询,只能利用索引的最左列C.对于orderbyA或groupbyA语句,在A上建立索引,可以避免排序D.对于多列排序,需要所有所有列排序方向一致,才能利用索引

考题 行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的 B.删去理论数太小的格子所对应的行或列 C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并 D.性质不同的行或列中的实际频数合并 E.使用连续性校正公式

考题 在EXCEL中,要向一个单元格中输入数据,这个单元格必须是()。A、当前单元格B、空单元格C、行首或列首单元格D、定义数据类型

考题 在Word中的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,拖动水平标尺上沿的“首行缩进”标志,则()。A、文档中各段落的首行位置都重新确定B、文档中被选中的各段落的首行位置都重新确定C、文档中各行的首行位置都重新确定D、插入点所在行的起始位置被重新确定

考题 当托盘天平不使用时,指针应调至()位置。A、任何位置B、中间位置C、最左侧D、最右侧

考题 在计算机Microsoft Office Word软件的编辑状态下,选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”设置为1mm,则()。A、该段落的首行起始位置距页面的左边距1mmB、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边1mmD、该段落的首行起始位置在段落“左缩进”位置的左边1mm

考题 以下关于Word中表格制作的说法,正确的()A、可在选定的行或列前插入新的行或列B、可删除任意选定的行或列C、可改变行高和列宽D、可将多个连续的单元格合并成一个单元格

考题 在为工作表的一些范围自动命名时,若同时选取首行和最左列,则该行和该列交汇处单元格内的文字,被自动规定为()的名称。A、被选取行B、被选取列C、整个工作表D、整个被选取的范围

考题 在Excel中,对要进行“合并计算”数据源,以下说法错误的是()。A、必须要打开数据源B、合并计算的函数可以为“求和”C、可以按位置或分类进行合并计算D、数据源可来自于多个工作表或工作簿

考题 行×列表中,对于理论频数太小的情形,最好采用()A、增大样本容量,以达到增大理论频数的目的B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列C、理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D、性质不同的行或列中的实际频数合并E、使用连续性校正公式

考题 单选题在Word中的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,拖动水平标尺上沿的“首行缩进”标志,则()。A 文档中各段落的首行位置都重新确定B 文档中被选中的各段落的首行位置都重新确定C 文档中各行的首行位置都重新确定D 插入点所在行的起始位置被重新确定

考题 单选题VLOOKUP函数从一个数组或表格的()中查找含有特定值的字段,再返回同一列中某一指定单元格中的值。A 第一行B 最末行C 最左列D 最右列

考题 判断题使用合并计算必须要有标志位置,首行或最左列。()A 对B 错

考题 单选题行×列表资料χ2检验中,当有1/5以上的格子T5,或有一个格子T1时,以下所采取的处理措施中错误的是()A 适当增加样本例数B 将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并C 删去理论频数太小的格子所在的行或列D 应用连续性校正公式计算E 应用确切概率法计算

考题 单选题在Excel2003中创建图表时,若选定的数据区域有文字,则文字应在区域的()。A 最左一列或最上一行B 最右一列或最上一行C 最左一列或最下一行D 最右一列或最下一行

考题 单选题在为工作表的一些范围自动命名时,若同时选取首行和最左列,则该行和该列交汇处单元格内的文字,被自动规定为()的名称。A 被选取行B 被选取列C 整个工作表D 整个被选取的范围

考题 单选题行×列表中,对于理论频数太小的情形,最好采用()A 增大样本容量,以达到增大理论频数的目的B 删去理论频数太小的格子所对应的行或列C 理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D 性质不同的行或列中的实际频数合并E 使用连续性校正公式

考题 单选题在EXCEL中,要向一个单元格中输入数据,这个单元格必须是()。A 当前单元格B 空单元格C 行首或列首单元格D 定义数据类型