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我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程?()

  • A、就是通常所说的语法课
  • B、是阅读课的一种,与泛读课相对
  • C、属于训练读写的综合性课
  • D、是听说读写全面训练的综合性课

参考答案

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考题 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中,有单一课和综合课之分.其划分的主要依据是( )A.一门学科应完成的任务类型数B.一单元课程所完成的任务类型数C.一周课程所完成的任务类型数D.一节课所完成的任务类型数

考题 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课

考题 在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。 A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

考题 在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。 A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

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考题 简要分析精读课和泛读课的主要区别?

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考题 我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程:()A就是通常所说的语法课B一般不训练听说能力C属于训练读写的综合性课D是听说读写全面训练的综合性课程

考题 慕课和学校传统课程的不同包括() A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。B、有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。C、慕课课程是完全的在线课程。D、有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

考题 中国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程()。A、就是通常所说的语法课B、是阅读课的一种,与泛读课相对C、属于训练读写的综合性课D、是听说读写全面训练的的综合性课

考题 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课

考题 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()A、一门学科应完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一周课程所完成的任务类型数D、一节课所完成的任务类型数

考题 现代汉语课的任务是什么?

考题 疑问句可以分成许多类型,下面()两句属于同一类型?(1)你喜欢汉语吗?(2)你喜欢汉语还是喜欢日语?(3)你喜欢不喜欢汉语(4)谁买了汉语课本?(5)你什么时候去上汉语课呢?A、(1),(2)B、(2),(4)C、(3),(5)D、(4),(5)

考题 “古代汉语”课程的性质是()A、文学课B、理论课C、基础课D、应用课

考题 单选题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A 科学课程B 活动课程C 隐性课程D 核心课

考题 单选题中国传统的汉语“精读课”是属于(  )类型的课程?A 就是通常所说的语法课B 是阅读课的一种,与泛读课相对C 属于训练读写的综合性课D 是听说读写全面训练的综合性课

考题 单选题中国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程()。A 就是通常所说的语法课B 是阅读课的一种,与泛读课相对C 属于训练读写的综合性课D 是听说读写全面训练的的综合性课

考题 单选题我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程?()A 就是通常所说的语法课B 是阅读课的一种,与泛读课相对C 属于训练读写的综合性课D 是听说读写全面训练的综合性课

考题 单选题某初中为了加强对学生的传统文化教育,自主开发了经典诵读课、诗词品鉴课等课程,这些课程属于()。A 活动课程B 校本课程C 地方课程D 国家课程

考题 单选题我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程:()A 就是通常所说的语法课B 一般不训练听说能力C 属于训练读写的综合性课D 是听说读写全面训练的综合性课程

考题 单选题“古代汉语”课程的性质是()A 文学课B 理论课C 基础课D 应用课

考题 单选题疑问句可以分成许多类型,下面()两句属于同一类型?(1)你喜欢汉语吗?(2)你喜欢汉语还是喜欢日语?(3)你喜欢不喜欢汉语(4)谁买了汉语课本?(5)你什么时候去上汉语课呢?A (1),(2)B (2),(4)C (3),(5)D (4),(5)

考题 单选题汉语精读课是传授(  )。A 听说读写各项语言技能的综合训练B 语言知识的讲授C 语法知识的介绍D 传授语言知识和语言规则

考题 多选题慕课和学校传统课程的不同包括()A不少慕课都允许在开课期间随时注册。B有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。C慕课课程是完全的在线课程。D有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

考题 单选题如果欧美学生比较多的班级,比较适合的精读课教材是()。A 实用汉语课本B 标准汉语教程C 汉语会话301句D 基础汉语40课