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随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前27502360295028302260治疗后28502380293028602330可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）

  • A、配对t检验
  • B、成组t检验
  • C、μ检验
  • D、完全随机的方差分析
  • E、成组秩和检验

参考答案

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考题 ()是一种准实验的设计,在这一设计中,对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理,并在实验处理前后进行一系列测量,记录下结果,分析测量前后的分数是否有变化,从而推断实验处理的效果。 A、时间序列设计B、横断面设计C、追踪设计D、预测设计
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考题 随机抽取了10名肺气肿患者，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前2750236029502830226024802650219029402550治疗后2850239029902870233025302690224029802600应选用何种统计方法分析治疗有无效果A．成组t检验B．两本率比较的t检验C．配对t检验D．秩和检验E．单因素方差分析
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考题 采用千分尺对钳工加工的工件进行测量,随机选取了20个工件和3名测量员,对测量结果的分析表明重复性标准差为2,再现性标准差为2,部件之间波动的标准差为10,从%P／TV的角度可以认为:() A.测量系统完全可以接受B.测量系统勉强可以接受C.测量系统能力不足D.无法判断
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考题 随机抽取了5人,测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量,可选用何种统计方法分析治疗有无效果 A、随机区组设计方差分析B、成组t检验C、u检验D、完全随机设计方差分析E、成组秩和检验
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考题 随机抽取了10名肺气肿患者，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前 2750 2360 2950 2830 2260 2480 2650 2190 2940 2550治疗后 2850 2390 2990 2870 2330 2530 2690 2240 2980 2600应选用何种统计方法分析治疗有无效果A．成组t检验B．两本率比较的t检验C．配对t检验D．秩和检验E．单因素方差分析
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考题 随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 　　治疗前2750 2360 2950 2830 2260 　　治疗后2850 2380 2930 2860 2330 　　可选用何种统计方法分析治疗有无效果A.完全随机设计方差分析 B.成组t检验 C.Z检验 D.配对t检验 E.成组秩和检验
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考题 随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 治疗前 2750 2360 2950 2830 2260 治疗后 2850 2380 2930 2860 2330 可选用何种统计方法分析治疗有无效果A.配对t检验 B.成组t检验 C.完全随机的方差分析 D.成组秩和检验 E.μ检验
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考题 某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较，把患者随机分为两组，以两种方法治疗，得如下结果： 此资料的类型是 A.多项无序分类资料 B.单向有序分类资料 C.定量资料 D.二项无序分类资料 E.双向有序分类资料
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考题 随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 治疗前 2750 2360 2950 2830 2260 2480 2650 2190 2940 2550 治疗后 2850 2390 2990 2870 2330 2530 2690 2240 2980 2600 可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A、成组t检验B、两本率比较的t检验C、配对t检验D、秩和检验E、单因素方差分析
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考题 随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下治疗前2750 2360 2950 2830 2260治疗后2850 2380 2930 2860 2330可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A、完全随机设计方差分析B、成组t检验C、u检验D、配对t检验E、成组秩和检验
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考题 在偏离规定的测量条件下多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定；或者在该测量条件改变时，按某一确定规律变化的误差，称为（）。A、偶然误差B、随机误差C、粗大误差D、系统误差
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考题 在一定测量条件下的有限次测量结果中，随机误差的绝对值不会超过某一界限。
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考题 在偏离规定的测量条件下多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定；或者在测量条件改变时，按某一确定规律变化的误差，称为（）。A、偶然误差B、基本误差C、粗大误差D、随机误差
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考题 按照某一标志，先将总体分成若干层（组，类），再在层内按简单随机抽样方法进行抽样，此种方法为（）。​A、简单随机抽​​B、系统随机抽样​​C、整群随机抽样​​D、分层随机抽样​​
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考题 对某一量进行足够多次的测量，则会发现其随机误差服从一定的统计规律分布。其特点是：（）
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考题 评价测量数据的质量，即评价随机现象的结果，应以在（）条件下运行的某一测量 系统得到的（）测量结果的统计特性来确定。
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考题 对组员的目标行为或某一特定状态进行测量，并将其记录下来，作为小组干预前后的对照资料，这称为（）A、基数测量B、跟进测量C、前测D、后测
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考题 在测量某一输入量的变化量时，输出量的变化量较小的传感器其（）较低。
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考题 在测量某一通入量的变化量时，输出量的变化量较小的传感器其（）较低。
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 治疗前 2750 2360 2950 2830 2260 2480 2650 2190 2940 2550 治疗后 2850 2390 2990 2870 2330 2530 2690 2240 2980 2600 可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A 成组t检验B 两本率比较的t检验C 配对t检验D 秩和检验E 单因素方差分析
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考题 填空题评价测量数据的质量，即评价随机现象的结果，应以在（）条件下运行的某一测量 系统得到的（）测量结果的统计特性来确定。
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）。A 随机区组设计方差分析B 成组t检验C u检验D 完全随机设计方差分析E 成组秩和检验
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考题 单选题随机抽取了10人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前27 50 23 60 29 50 28 30 22 60治疗后28 50 23 80 29 30 28 60 23 30可选用何种统计方法分析治疗有无效果？（　　）A 配对t检验B 成组秩和检验C μ检验D 完全随机的方差分析E 成组t检验
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前27502360295028302260治疗后28502380293028602330可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A 配对t检验B 成组t检验C μ检验D 完全随机的方差分析E 成组秩和检验
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 治疗前 2750 2360 2950 2830 2260 治疗后 2850 2380 2930 2860 2330 可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A 配对t检验B 成组t检验C μ检验D 完全随机的方差分析E 成组秩和检验
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考题 单选题在偏离规定的测量条件下多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定；或者在测量条件改变时，按某一确定规律变化的误差，称为（）。A 偶然误差B 基本误差C 粗大误差D 随机误差
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前27502360295028302260治疗后28502380293028602330可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）A 完全随机设计方差分析B 成组t检验C Z检验D 配对t检验E 成组秩和检验
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考题 单选题随机抽取了5人，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下治疗前2750、2360、2950、2830、2260治疗后2850、2380、2930、2860、2330可选用何种统计方法分析治疗有无效果（）。A 完全随机设计方差分析B 成组t检验C u检验D 配对t检验E 成组秩和检验
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