考题
关于恶性肿瘤的超微结构的叙述，不正确的是( )。A、细胞间连接减少B、细胞器数目减少C、可见特异性超微结构D、可见核内陷和怪形核E、核仁数目增多
考题
不符合肿瘤超微结构的描述是A、细胞间连接减少B、细胞器减少C、核内陷、核仁增大D、可对某些肿瘤进行鉴别诊断E、可见肿瘤的特异性结构
考题
研究细胞的亚显微结构一般利用A、显微镜技术B、电子显微镜技术C、放射自显影技术D、离心技术E、共焦激光扫描显微镜技术
考题
从事()的科学技术研究开发机构，可以利用财政性资金设立。A、战略研究B、基础研究C、前言技术研究D、社会公益性技术研究
考题
关于恶性肿瘤超微结构的叙述，错误的是( )。A.细胞器数目减少
B.细胞间连接减少
C.可见特异性超微结构
D.可见核内陷和怪形核
E.核仁数目增多
考题
土地利用中（）的矛盾是土地利用规划要解决的特殊矛盾，也是土地利用规划学的研究对象。
考题
美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出了新的动脉血管。这种血管的外形和功能与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是（）A、以上技术属于“克隆”B、这种技术可能要利用细胞培养技术C、这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能D、这项技术的关键是要激发血管细胞的全能性
考题
研究细胞的超微结构一般要利用下列哪种技术（）A、光学显微镜技术B、电子显微镜技术C、X射线衍射技术D、离心技术E、电泳技术
考题
研究细胞的超微结构，下列可利用的技术是（）。A、光学显微镜技术B、电子显微镜技术C、离心技术D、电泳技术E、相差显微镜技术
考题
在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。A、利用信息技术作为工具处理信息B、利用信息技术创设问题情境C、利用信息技术展示.交流D、利用信息技术整理结果。
考题
肿瘤的超微结构特点包括（ ）A、肿瘤无特异性超微结构B、良性肿瘤与起源组织相似C、恶性肿瘤细胞器数目增多D、癌细胞间细胞连接减少E、恶性肿瘤细胞核核膜增厚
考题
研究细胞的亚显微结构一般利用（）。A、显微镜技术B、电子显微镜技术C、放射自显影技术D、离心技术
考题
最先利用离心技术分离获得细胞核和细胞器的是（）。A、WaldeyerB、vanBenedenC、HertwigD、C1aude
考题
何谓共聚焦激光扫描显微技术？在细胞器研究中的应用？
考题
关于恶性肿瘤的超微结构的叙述，错误的是（）。A、细胞器数目减少B、可见核内陷和怪形核C、可见特异性超微结构D、细胞间连接减少E、核仁数目增多
考题
单选题研究细胞的亚显微结构一般利用（）。A
显微镜技术B
电子显微镜技术C
放射自显影技术D
离心技术
考题
单选题研究细胞的亚显微结构一般利用（）。A
显微镜技术B
电子显微镜技术C
放射自显影技术D
离心技术E
共焦激光扫描显微镜技术
考题
单选题研究细胞的超微结构一般要利用下列哪种技术（）A
光学显微镜技术B
电子显微镜技术C
X射线衍射技术D
离心技术E
电泳技术
考题
单选题研究细胞器的超微结构，一般要利用的技术是（）A
光学显微镜技术B
电子显微镜技术C
离心技术D
电泳技术E
原位杂交技术
考题
多选题肿瘤的超微结构特点包括（ ）A肿瘤无特异性超微结构B良性肿瘤与起源组织相似C恶性肿瘤细胞器数目增多D癌细胞间细胞连接减少E恶性肿瘤细胞核核膜增厚
考题
单选题关于恶性肿瘤的超微结构的叙述，不正确的是（）。A
细胞间连接减少B
细胞器数目减少C
可见特异性超微结构D
可见核内陷和怪形核E
核仁数目增多
考题
单选题关于恶性肿瘤的超微结构的叙述，错误的是（）A
细胞器数目减少B
可见核内陷和怪形核C
可见特异性超微结构D
细胞间连接减少E
核仁数目增多
考题
配伍题研究细胞器的超微结构用：（）。|研究细胞表面结构用：（）。A投射电子显微镜B扫描电镜C荧光显微镜D暗视野显微镜E相差显微镜
考题
问答题何谓共聚焦激光扫描显微技术？在细胞器研究中的应用？
考题
单选题不符合肿瘤超微结构的描述是（）A
细胞间连接减少B
细胞器减少C
核内陷、核仁增大D
可对某些肿瘤进行鉴别诊断E
可见肿瘤的特异性结构
考题
单选题关于恶性肿瘤超微结构的叙述，错误的是（ ）。A
细胞器数目减少B
细胞间连接减少C
可见特异性超微结构D
可见核内陷和怪形核E
核仁数目增多