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小明有极强的求知欲和想象力，但破坏力也很强，保护其可贵的自尊心是重要的。小明处于（）

  • A、乳儿期
  • B、学龄期
  • C、幼儿期
  • D、婴儿期
  • E、新生儿期

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考题 学生个人的求知欲和首创精神等的具体体现是()．A．思维力B．创造能力C．想象力D．记忆力
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考题 Raid1是备份量极高的Raid策略，相应的它的保护能力也很强。()
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考题 小明有极强的求知欲和想象力，但破坏力也很强，保护其可贵的自尊心是重要的。小明处于A.乳儿期 B.学龄期 C.幼儿期 D.婴儿期 E.新生儿期
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考题 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设？Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.仅Ⅰ和Ⅱ D.仅Ⅱ和Ⅲ E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
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考题 焊接弧光产生的紫外线辐射，对纤维也有很强的破坏力。A对B错
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考题 爆炸的主要危害是（）。A、有很大的破坏力，易造成设备损坏B、破坏力较小，但易造成设备损坏C、有很大的破坏力，易造成设备损坏，同时易引起火灾，造成更大的损失和人员伤亡D、破坏力较小，但易造成设备损坏，同时易引起火灾，造成更大的损失和人员伤亡
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考题 商业语言的三大特征是（）。A、具有很强的时代特征B、具有极强的情感导向C、以商品买卖为核心D、具有很强的逻辑性E、具有很强的想象力
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考题 教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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考题 创造型专业技术人才的特点不对的是（）。A、很强的好奇心和求知欲望B、有很强的自我学习与探索的能力C、在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平D、具有良好的道德修养，能够与他人合作共处
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考题 法国人拥有极强的民族自尊心和民族自豪感。在他们看来，世间的一切都是法国最棒。
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考题 哪一期儿童有极强的求知欲和想象力（）A、新生儿期B、乳儿期C、婴儿期D、幼儿期E、学龄期
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考题 属于龙卷风特点的是（）A、袭击范围小B、持续时间短C、季节性明显D、破坏力极强
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考题 为什么煤尘爆炸破坏力极强？
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考题 以下对德国人的描述（）是正确的。A、他们家庭观念极强B、有很强的群体意识，酷爱集会C、非常看重老朋友和老关系D、对待有求于己的人，他们往往有求必应，不厌其烦
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考题 结合工作实际，从哪些方面关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心？
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考题 焊接弧光产生的紫外线辐射，对纤维也有很强的破坏力。
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考题 少年期自我意识发展包括（）。A、强烈关心自己的个性成长B、强烈关注自己的外貌和风度C、有很强的自尊心D、重视自己的能力和学业成绩
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考题 单选题创造型专业技术人才的特点不对的是（）。A 很强的好奇心和求知欲望B 有很强的自我学习与探索的能力C 在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平D 具有良好的道德修养，能够与他人合作共处
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考题 多选题以下对德国人的描述（）是正确的。A他们家庭观念极强B有很强的群体意识，酷爱集会C非常看重老朋友和老关系D对待有求于己的人，他们往往有求必应，不厌其烦
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考题 问答题为什么煤尘爆炸破坏力极强？
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考题 单选题关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。A 自尊心B 自强心C 妒忌心
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考题 多选题属于龙卷风特点的是（）A袭击范围小B持续时间短C季节性明显D破坏力极强
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考题 单选题小明有极强的求知欲和想象力，但破坏力也很强，保护其可贵的自尊心是重要的。小明处于（）A 乳儿期B 学龄期C 幼儿期D 婴儿期E 新生儿期
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考题 多选题商业语言的三大特征是（）。A具有很强的时代特征B具有极强的情感导向C以商品买卖为核心D具有很强的逻辑性E具有很强的想象力
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