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以下关于组合危险分数的描述哪项正确()

  • A、组合危险分数大于1
  • B、组合危险分数小于危险分数
  • C、组合危险分数小于1
  • D、组合危险分数最后的计算结果等于1
  • E、组合危险分数与1比较什么可能都有

参考答案

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考题 关于危险分数的意义描述正确的是( )A、危险分数越高,则死亡概率越小B、危险分数与死亡概率没有关系C、危险分数不可能等于1D、危险分数1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平

考题 其组合危险分数应为A.7.0B.3.0C.8.0D.2.0E.4.0

考题 存在死亡危险等于 A、平均死亡概率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险分数C、平均死亡概率×组合危险分数D、预期死亡概率×危险降低程度E、平均死亡概率×危险降低年龄

考题 以下关于组合危险分数的描述哪项正确A、组合危险分数大于1B、组合危险分数小于危险分数C、组合危险分数小于1D、组合危险分数最后的计算结果等于1E、组合危险分数与1比较什么可能都有

考题 计算存在死亡危险,等于A、平均死亡率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险降低年龄C、平均死亡概率×组合危险分数D、平均死亡概率×危险分数E、预期死亡概率×危险降低程度

考题 健康危险因素评价的步骤不包括( )A.收集死亡专率资 B.收集个体健康危险因素资料 C.将危险因素转换成危险分数 D.计算组合危险分数、计算存在死亡危险 E.评价个人疾病史

考题 下列哪项不是健康危险因素评价的步骤( )A.收集个体健康危险因素资料 B.收集团体健康危险因素资料 C.将危险因素转换成危险分数 D.计算组合危险分数 E.计算存在死亡危险

考题 关于危险分数的意义描述正确的是A.危险分数越高,则死亡概车越小 B.危险分数与死亡既率没有关系 C.危险分数不可能等于1 D.危险分数

考题 存在死亡危险等于A.平均死亡率x组合危险分数 B.平均死亡概率x危险分数 C.平均死亡概率x组合危险分数 D.预期死亡概率x危险降低程度

考题 下列数据哪项在健康危险因素的计算过程中涉及A.危险分数,组合危险分数,实际死亡概率,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度 B.危险分数,组合危险分数,存在死亡危险,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度 C.危险分数,组合危险分数,平均年龄,健康年龄,死亡年龄,减寿年龄 D.危险程度,组合危险概率,存在死亡危险,健康年龄,死亡年龄,危险减低年龄 E.危险程度,组合危险分数,存在死亡危险,健康年龄,疾病年龄,危险降低程度

考题 存在死亡危险等于A.平均死亡率×组合危险分数 B.平均死亡概率×危险分数 C.平均死亡概率×组合危险分数 D.预期死亡概率×危险降低程度 E.平均死亡概率×危险降低年龄

考题 健康危险因素评价中处理资料的关键步骤是( )A、计算组合危险分数B、将危险因素转换成危险分数C、计算存在死亡危险D、计算评价年龄

考题 健康危险因素评价的步骤不包括()A、收集死亡专率资B、收集个体健康危险因素资料C、将危险因素转换成危险分数D、计算组合危险分数、计算存在死亡危险E、评价个人疾病史

考题 存在死亡危险等于()A、平均死亡率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险分数C、平均死亡概率×组合危险分数D、预期死亡概率×危险降低程度E、平均死亡概率×危险降低年龄

考题 下列数据哪项在健康危险因素的计算过程中涉及()A、危险分数,组合危险分数,存在死亡危险,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度B、危险分数,组合危险分数,实际死亡概率,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度C、危险程度,组合危险概率,存在死亡危险,健康年龄,死亡年龄,危险减低年龄D、危险程度,组合危险分数,存在死亡危险,健康年龄,疾病年龄,危险降低程度E、危险分数,组合危险分数,平均年龄,健康年龄,死亡年龄,减寿年龄

考题 存在死亡危险等于( )A、平均死亡概率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险分数C、平均死亡率×组合危险分数D、平均死亡率×危险分数

考题 下列哪项不是健康危险因素评价的步骤()A、收集个体健康危险因素资料B、收集团体健康危险因素资料C、将危险因素转换成危险分数D、计算组合危险分数E、计算存在死亡危险

考题 HRA具体步骤不包括()A、资料收集B、计算组合危险分数C、风险分D、危险评价

考题 关于危险分数的意义描述正确的是()A、危险分数越高,则死亡概率越小B、危险分数与死亡概率没有关系C、危险分数不可能等于1D、危险分数1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平E、危险分数1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平

考题 单选题存在死亡危险等于(  )。A 平均死亡率×组合危险分数B 平均死亡概率×危险分数C 平均死亡概率×组合危险分数D 预期死亡概率×危险降低程度E 平均死亡概率×危险降低年龄

考题 单选题HRA具体步骤不包括()A 资料收集B 计算组合危险分数C 风险分D 危险评价

考题 单选题关于危险分数的意义描述正确的是()A 危险分数越高,则死亡概率越小B 危险分数与死亡概率没有关系C 危险分数不可能等于1D 危险分数1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平E 危险分数1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平

考题 单选题健康危险因素的计算过程包括计算下列数据(  )。A 危险分数,组合危险分数,存在死亡危险,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度B 危险分数,组合危险分数,实际死亡概率,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度C 危险程度,组合危险概率,存在死亡危险,健康年龄,死亡年龄,危险减低年龄D 危险程度,组合危险分数,存在死亡危险,健康年龄,疾病年龄,危险降低程度E 危险分数,组合危险分数,平均年龄,健康年龄,死亡年龄,减寿年龄

考题 单选题以下关于组合危险分数的描述哪项正确(  )。A 组合危险分数大于lB 组合危险分数小于危险分数C 组合危险分数小于lD 组合危险分数最后的计算结果等于1E 组合危险分数与l比较什么可能都有

考题 单选题存在死亡危险等于( )A 平均死亡概率×组合危险分数B 平均死亡概率×危险分数C 平均死亡率×组合危险分数D 平均死亡率×危险分数

考题 单选题以下关于组合危险分数的描述哪项正确()A 组合危险分数大于1B 组合危险分数小于危险分数C 组合危险分数小于1D 组合危险分数最后的计算结果等于1E 组合危险分数与1比较什么可能都有

考题 单选题健康危险因素评价中处理资料的关键步骤是( )A 计算组合危险分数B 将危险因素转换成危险分数C 计算存在死亡危险D 计算评价年龄

考题 多选题要对王女士进行健康危险因素评价,正确的步骤是(  )。A收集死亡率资料B收集个体健康危险因素资料C将危险因素转换成分数D计算组合危险分数E计算存在死亡危险