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因次分析的目的在于()。

  • A、得到各变量间的确切定量关系
  • B、用无因次数群代替变量,使实验与关联简化
  • C、得到无因次数群间定量关系
  • D、无需进行实验,即可得到关联式

参考答案

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考题 利用因次分析法的目的在于()。A、使实验和关联工作简化B、增加实验结果的可靠性C、建立数学表达式D、避免出现因次错误

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考题 在定量研究中,统计分析是分析变量状况及其变量关系的主要手段,可以分为多个层面,主要包括(  )。A.描述单变量的集中趋势和离中趋势 B.通过引用已有概念作归纳性分析 C.发现双变量间关联状况 D.探索多变量间的关系 E.估计这些指标的总体参数值

考题 对样本相关系数进行检验,得到则A.以上均不对 B.两变量间存在相关关系 C.尚不能认为两变量间存在直线相关关系 D.两变量不存在相关关系 E.两变量有直线相关的可能性小于5%

考题 实验法的基本目标是()A建立变量间的科学关系B建立变量间的逻辑关系C建立变量间的系统关系D建立变量间的因果关系

考题 ()是实验法的逻辑起点。A假设变量间具有因果关系B假设变量间具有科学关系C假设变量间具有系统关系D假设变量间具有逻辑关系

考题 因此分析法的目的在于()。A、得到各变量间的确切定量关系B、得到各无因次数群的确切定量关系C、用无因次数群代替变量,使实验数与关联工作简化D、用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠

考题 下列有关回归分析的描述不正确的是()。A、回归分析是定量地处理变量间函数关系的数学方法B、回归分析是定量地处理变量间统计相关关系的数学方法C、回归分析是变量之间不能由自变量精确求出因变量D、相关关系是一种统计关系

考题 实验法具有较高的科学性,是因为()。A、它能得到准确的资料B、市场环境能够控制C、它能证明实验变量是否等于目标变量D、它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系

考题 实验法具有较高的科学性,这是因为()。​A、它能得到准确的资料​​B、市场环境能够控制​C、它能证明实验变量是否等于目标变量​​D、它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系​​​

考题 单选题因次分析的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 用无因次数群代替变量,使实验与关联简化C 得到无因次数群间定量关系D 无需进行实验,即可得到关联式

考题 单选题实验法的基本目标是()A 建立变量间的科学关系B 建立变量间的逻辑关系C 建立变量间的系统关系D 建立变量间的因果关系

考题 填空题任何因次一致的物理方程都可以表示为若干个无因次群的函数。无因次群的数目为N,物理量数目n和用来表达这些物理量的基本因次数目m的关系是()。

考题 单选题因此分析法的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 得到各无因次数群的确切定量关系C 用无因次数群代替变量,使实验数与关联工作简化D 用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠

考题 判断题因次分析法的目的在于用无因次数群代替变量,使实验与关联工作简化。A 对B 错

考题 单选题实验法具有较高的科学性,这主要是因为()。A 它能得到准确的资料B 市场环境能够控制C 它能证明实验变量是否等于目标变量D 它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系

考题 单选题()是实验法的逻辑起点。A 假设变量间具有因果关系B 假设变量间具有科学关系C 假设变量间具有系统关系D 假设变量间具有逻辑关系

考题 填空题协方差和相关系数是变量间()的一种变量,并不能刻画变量间可能存在的关联程度的关系。

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考题 单选题量纲分析的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 用无量纲数群代替变量,使实验与关联简化C 得到无量纲数群间的定量关系D 无需进行实验,即可得到关联式

考题 单选题对样本相关系数进行检验,得到tr A 两变量不存在相关关系B 两变量间存在相关关系C 两变量有直线相关的可能性小于5%D 尚不能认为两变量间存在直线相关关系E 以上均不对