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激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。


参考答案

更多 “激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。” 相关考题
考题 劣币驱逐良币的规律即格雷欣法则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 什么是“格雷欣法则”?劣币和良币的基本含义是什么?

考题 简述“劣币驱逐良币”的现象。

考题 经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”,说的在是在铸币时代,当那些低于法定重量或者成色的铸币——“劣币”进入流通领域之后,人们就倾向于将那些足值货币一一“良币”收藏起来。结果,市面上良币越来越少,劣币越来越多。劣币之所以能驱逐良币,是因为()①作为流通手段的货币,不一定是足值的货币②货币是衡量商品价值的内在尺度③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解④劣币本身也是一种商品,也具有价值A①③B②③C②④D①④

考题 试举例说明格雷欣法则(即劣币驱逐良币现象)在生活中的应用。

考题 格雷欣法则是()法则。A、劣币驱逐良币B、良币驱逐劣币C、劣币良币并存D、纸币铸币同时流通

考题 劣币驱逐良币规律是银行驱逐金币规律( )

考题 什么是劣币驱逐良币?

考题 如果没有有效的法律手段,则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中的知识创造者会越来越少。

考题 解释“劣币驱逐良币”现象。

考题 劣币驱逐良币

考题 劣币驱逐良币现象被为()A、布雷顿森林体系B、牙买加体系C、格雷欣法则D、特里芬难题

考题 “劣币驱逐良币”是指铸币时代人们习惯将法定重量和成色的“良币”收藏而将低于法定重量和成色的“劣币”流通,导致出现“劣币驱逐良币”现象。请结合社会生活实际,谈谈对“劣币驱逐良币”的理解。

考题 货币替代是劣币驱逐良币。

考题 在金银复本位制下,出现的现象“格雷欣法则”又称为()A、劣币驱逐良币B、良币驱逐劣币C、劣币良币并存D、纸币铸币并存

考题 劣币驱逐良币规律

考题 名词解释题劣币驱逐良币

考题 问答题什么是劣币驱逐良币?

考题 单选题“劣币驱逐良币”这一术语又被称为( )。A 默克尔理论B 布雷顿理论C 格雷欣法则D 马歇尔法则

考题 问答题试举例说明格雷欣法则(即劣币驱逐良币现象)在生活中的应用。

考题 单选题在金银复本位制下,出现的现象“格雷欣法则”又称为()A 劣币驱逐良币B 良币驱逐劣币C 劣币良币并存D 纸币铸币并存

考题 问答题“劣币驱逐良币”是指铸币时代人们习惯将法定重量和成色的“良币”收藏而将低于法定重量和成色的“劣币”流通,导致出现“劣币驱逐良币”现象。请结合社会生活实际,谈谈对“劣币驱逐良币”的理解。

考题 判断题如果没有有效的法律手段,则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中的知识创造者会越来越少。A 对B 错

考题 名词解释题劣币驱逐良币规律

考题 单选题格雷欣法则是()法则。A 劣币驱逐良币B 良币驱逐劣币C 劣币良币并存D 纸币铸币同时流通

考题 名词解释题劣币驱逐良币规律,又称格雷欣法则。

考题 判断题激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。A 对B 错