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不合格分级的作用有()。
- A、明确检验控制重点
- B、便于综合评价产品质量
- C、有利于抓住关键质量
- D、可以节约检验成本
- E、有利于选择更好的验收抽样方案
参考答案
更多 “不合格分级的作用有()。A、明确检验控制重点B、便于综合评价产品质量C、有利于抓住关键质量D、可以节约检验成本E、有利于选择更好的验收抽样方案” 相关考题
考题
某生产企业为提高产品质量,在分析产品质量特性的基础上,对不合格进行分级 管理,制定了不合格品控制程序,对不合格品标识和处置等作了规定,并规定了对质 量检验方法的控制。
关于不合格的分级,正确的有( )。
A.实施不合格分级有利于选择适宜的验收抽样方案
B.不合格的分级与质量特性的重要程度有关
C.产品不合格严重性分级原则是构成产品检验计划的文件
D.产品的质量特性轻微不符合是C类不合格
考题
下列关于产品不合格严重性分级表的表述,错误的是( )。
A.不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则(标准),针对具体产品可能出现 的质量特性不合格对其严重性分级 B.掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义 C.产品不合格品严重性的分级表是生产者的一种管理规范性质的文件 D.分级表应明确列出不合格的项目、状况及严重性级别
考题
产品质量“不合格分级”是对( )的分级。[2011年真题]
A.采购的原材料对产品质量影响 B.产品质量特性不合格严重性
C.产品不合格对其适用性影响 D.检验作业过程不合格
E.产品检验人员能力差异
考题
某公司根据专家的建议,组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
公司对产品实行质量特性不合格严重性分级管理,确定了不合格严重性分级的原 则应是( )。
A.质量特性的重要程度
B.质量特性对产品适用性的影响程度
C.过程作业的难易程度
D.引发顾客的不满意程度
考题
某公司根据专家的建议,组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
不合格分级的作用是( )。
A.可以明确检验的重点 B.便于综合评价产品质量
C.有利于选择更好的验收抽样方案 D.为客户购买产品提供指南
考题
产品不合格分级的概念应理解为( )。
A.将已发生的产品质量不合格,根据其严重程度和其对产品适用性影响进行分 级
B.将可能发生的产品质量不合格,根据其严重程度的不同进行分级
C.将已发生的产品质量不合格,按其质量特性的重要性进行分级
D.将可能发生的产品质量不合格,根据其对产品适用性影响的不同进行分级
考题
多选题产品不合格严重性分级表正确理解是( )。A产品不合格严重性分级原则和产品不合格严重性分级表都是产品检验计划的构成文件B产品不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则,针对具体声品可能出现的质量特性不合格对其严重性分级C不合格品严重性的分级表是该产品检验计划的组成部分D掌握和用好分级表不仅对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义E.产品不合格严重性分级原则可取代产品不合格严重性分级表
考题
多选题下列对产品不合格严重性分级表和产品不合格严重性分级原则的理解,正确的有( )。A产品不合格严重性分级原则和产品不合格严重性分级表都是产品检验计划的构成文件B产品不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则,针对具体产品可能出现的质量特性不合格对其严重性分级C不合格品严重性的分级表是该产品检验计划的组成部分D掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义E产品不合格严重性分级原则可取代产品不合格严重性分级表
考题
多选题根据美国贝尔系统对不合格的严重性分级,下列不合格情况属于A级的是( )。A继电器线圈断线B接线连接不实C单接点圆盘不合格品D接线露出部分有锐利的边缘E电话拨号盘不能恢复到正常位置
考题
单选题产品不合格严重性分级表是某产品( )的具体化。A
不合格严重性分级原则B
不合格严重性分级C
使用要求D
影响程度
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