考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，平均值的中间数字是（）。A、2B、3C、4D、5
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是
考题
职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有影响力。
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径。
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，工作的丰富化和交替化对个人改善倦怠状态是一种比较好的方式。
考题
职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。 A、情感耗竭B、工作怠慢C、情感懈怠D、职业倦怠
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（）。A、情感耗竭B、工作怠慢C、成就感低D、工作拖沓E、没有热情
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠产生的原因有（）。A、长期工作压力过大B、职业错位C、日复一日工作D、压力过低E、缺乏挑战
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。
考题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。
考题
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业投入的三个纬度表现不包括（）。A、活力B、感情C、奉献D、专注
考题
压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。
考题
判断题压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。A
对B
错
考题
单选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。A
职业倦怠就是累了B
职业倦怠就是压力C
职业倦怠就是工作态度问题D
以上都是
考题
判断题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。A
对B
错
考题
单选题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。A
认知偏差B
工作压力恶性循环C
工作疲劳D
报酬低
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。A
对B
错
考题
多选题压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠产生的原因有（）。A长期工作压力过大B职业错位C日复一日工作D压力过低E缺乏挑战
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径。A
对B
错
考题
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。A
对B
错
考题
单选题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，平均值的中间数字是（）。A
2B
3C
4D
5
考题
判断题压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。A
对B
错
考题
判断题职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有影响力。A
对B
错
考题
多选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（）。A情感耗竭B工作怠慢C成就感低D工作拖沓E没有热情