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()指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。

  • A、人际关系
  • B、人际沟通
  • C、人际吸引
  • D、爱情三角理论

参考答案

更多 “()指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。A、人际关系B、人际沟通C、人际吸引D、爱情三角理论” 相关考题
考题 下列有关Peplau的人际间关系模式的内容的描述,正确的是A.护患关系是以共同解决患者健康问题为中心的人际关系B.护理是帮助人们满足现有需要的、建立治疗性人际关系的过程C.人是一个生理、心理和社会都处于动态变化的不平衡的有机体D.护患关系是在护理过程中形成的E.健康是指人的生理方面的需要得到满足

考题 “个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式”,这 指的是( )。 (A)人际关系 (B)利他关系 (C)依恋 (D)人际吸引

考题 人际关系与人际沟通的关系说法错误的是A、建立和发展人际关系是人际沟通的目的 B、良好的人际关系是人际沟通的基础和条件 C、人际沟通和人际关系在研究侧重点上有所不同 D、人际关系重点研究人与人之间联系的形式和程序 E、人际关系与人际沟通既有密切联系,又有区别

考题 三重需要理论中,人们寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望被称为( )。A.权力需要 B.自我实现需要 C.亲和需要 D.成就需要

考题 在人际关系中双方相互间的赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为(   )A.相近性吸引 B.相悦性吸引 C.相容性吸引 D.互补性吸引 J.=LEFT(J219,2)

考题 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是( )。A.人际吸引 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往

考题 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是( ) A.人际互斥 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往

考题 人际关系的好坏不能反映人们在相互交往中物质和精神需要能得到满足的心理状态。

考题 人们在共同活动中为满足各种需求建立起来的彼此的心理关系叫做:()A、同事关系B、工作氛围C、社会关系D、人际关系

考题 人们在交往活动中建立起来的相互联系,是一种心理关系,这称为()。A、人际交往B、人际关系C、人际沟通D、人际纽带

考题 人际吸引理论包括()。A、认知失调理论B、社会交换理论C、公平理论D、爱情三角理论E、人际关系三维理论

考题 爱情是()最强烈的形式。A、亲属关系B、人际吸引C、人际关系D、男女关系

考题 人际关系是人们为了满足某种需要,通过交往形成的彼此之间比较稳定的心理关系。人际关系的好坏反映着人们的心理距离的大小。人际关系是社会关系的一个侧面,它是以()为标志。A、情感B、自我暴露C、交往D、需要

考题 人与人之间通过交往与相互作用而形成的心理上的联系称为()A、人际交往B、人际沟通C、人际关系D、人际反应

考题 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是()。A、人际吸引B、人际沟通C、人际关系D、人际交往

考题 ()是指社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。A、人际关系B、人际沟通C、人际吸引D、爱情三角理论

考题 人际关系是指人与人之间心理上的关系或心理上的距离,它反映了个人或群体寻求满足需要的心理状态

考题 单选题人们在交往活动中建立起来的相互联系,是一种心理关系,这称为()。A 人际交往B 人际关系C 人际沟通D 人际纽带

考题 判断题人际关系的好坏不能反映人们在相互交往中物质和精神需要能得到满足的心理状态。A 对B 错

考题 单选题爱情是()最强烈的形式。A 亲属关系B 人际吸引C 人际关系D 男女关系

考题 单选题所谓人际关系,从实质上讲既是人们在为满足自己的各种需要而采取的自觉自主的活动过程中与( )形成的关系。A 上级B 传媒C 组织D 他人

考题 多选题人际吸引理论包括()。A认知失调理论B社会交换理论C公平理论D爱情三角理论E人际关系三维理论

考题 多选题舒兹的基本人际关系取向理论中,人际需要指的是(  )。A包容需要B安全需要C自尊需要D支配需要

考题 单选题()是指社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。A 人际关系B 人际沟通C 人际吸引D 爱情三角理论

考题 判断题人际关系是指人与人之间心理上的关系或心理上的距离,它反映了个人或群体寻求满足需要的心理状态A 对B 错

考题 单选题()指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。A 人际吸引B 爱情三角理论C 人际沟通D 人际关系

考题 单选题在学校情境中,教师个体通过与其他成员的交往或共同活动而建立起来的各种比较稳定的心理联系是()A 教师人际关系B 教师人际交往C 教师同事关系D 教师同事交往