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培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。

  • A、关爱且过多保护
  • B、严格要求，要求明确，不采取强制性管教
  • C、要求严格，注重强制性管教
  • D、关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性

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更多 “培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。A、关爱且过多保护B、严格要求，要求明确，不采取强制性管教C、要求严格，注重强制性管教D、关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性” 相关考题
考题 拒绝＋控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。 A、民主B、热情C、冷漠、忽视D、关心
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考题 父母的教养方式会影响儿童的发展,父母教养方式中有几个维度和类型?
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考题 简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。
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考题 学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。 A.教养类型B.教养方式C.教养手段D.教养技巧
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考题 ()父母对儿童的要求符合儿童的能力,这是儿童有能力为自己的行为负责,由此可以培养儿童的高自尊和高水平的认知与社会成熟度 A忽视型B权威型C专制型D放纵型
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考题 那些冷淡或者专制的教养方式的父母经常对孩子说“你的无能让我很烦”的形成() A低自尊B低自我价值感C高自我认知能力D低自我辨别能力
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考题 在儿童发展心理学中,()特指婴儿与成人(父母或其他看护教养者)所形成的情感联结。
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考题 父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A. 父母能给孩子表达观点的自由 B. 父母要求明确但不强制性管束 C. 与同伴的亲密程度高 D. 被集体接纳的程度高
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考题 父母教养观念实质是什么，父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。
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考题 促进儿童产生高自尊的因素包括（）。A、父母能给孩子表达观点的自由B、父母要求明确但不强制性管束C、与同伴的亲密程度高D、被集体接纳的程度高
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考题 下列关于教养方式说法不正确的是（）。A、教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B、在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C、家长教养存在时代、文化和家庭的差异D、家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点
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考题 拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A、民主B、热情C、关心D、冷漠、忽视
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考题 在家庭因素方面，父母是儿童的第一任老师，儿童的行为深受父母的影响，有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童。
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考题 高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是（）A、沟通B、父母效能训练C、行为改变技术D、民主的儿童训练策略
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考题 萨提亚认为自尊感的高低全部来自遗传，低自尊的父母容易培养出低自尊的子女。
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考题 根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　）A、专制型B、民主型C、说服型D、放纵型
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考题 反映亲子交往实质的是（）A、父母行为B、父母教养观念C、父母教养方式D、儿童社会性发展
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考题 单选题拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A 民主B 热情C 关心D 冷漠、忽视
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考题 问答题父母教养观念实质是什么，父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。
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考题 单选题父母的哪种教养态度有利于培养儿童的独立，合作、温顺和社交等良好性格？（　　）A 民主B 保护C 支配D 拒绝
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考题 单选题下列关于教养方式说法不正确的是（）。A 教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B 在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C 家长教养存在时代、文化和家庭的差异D 家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点
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考题 单选题反映亲子交往实质的是（）A 父母行为B 父母教养观念C 父母教养方式D 儿童社会性发展
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考题 多选题下列属于高自尊儿童父母教养特点的是（　　）。A溺爱且过多保护B严格要求，要求明确，不采取强制性管教C要求严格，注重强制性管教D关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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考题 多选题促进儿童产生高自尊的因素包括（）。A父母能给孩子表达观点的自由B父母要求明确但不强制性管束C与同伴的亲密程度高D被集体接纳的程度高
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考题 多选题培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。A关爱且过多保护B严格要求，要求明确，不采取强制性管教C要求严格，注重强制性管教D关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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考题 问答题父母的教养方式会影响儿童的发展，父母教养方式中有几个维度和类型？
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