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一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。

  • A、童年期
  • B、少年期
  • C、青年期
  • D、中年期

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考题 人生各年龄阶段，个体差异最大的是（ ）。A．童年期B．青春期C．青年期D．中年期
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考题 个体接受社会化最好的时期是( )。A．青年期B．老年期C．童年期D．少年期
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考题 一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的( )。单选A. 童年期 B. 少年期 C. 青年期 D. 中年期
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考题 一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选A. 童年期 B. 中年期 C. 青年期 D. 少年期
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考题 个体心理发展的首要加速期是( )单选A. 婴幼儿 B. 童年期 C. 少年期 D. 青年期
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考题 人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（ ）。 (A)幼儿期 （B)童年期 (C)少年期 （D)青年期
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考题 一生中记忆广度的顶峰出现在（ ）。 (A)童年期 （B)中年期 (C)青年期 （D)少年期
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考题 个体心理发展的首个加速期是（）。 (A) 婴幼儿 (B) 童年期 (C) 少年期 (D) 青年期
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考题 一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的( )。 (A)童年期(B)少年期(C)青年期(D)中年期
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考题 记忆广度达到巅峰是在个体的( )。 (A)幼儿期 (B)童年期 (C)少年期 (D)青年期
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考题 记忆广度达到巅峰是在个体的( )。单选A. 幼儿期 B. 童年期 C. 少年期 D. 青年期
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考题 一般说来，记忆广度的最高峰在（）。单选A. 童年期 B. 少年期 C. 幼儿期 D. 青年期
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考题 一般说来，记忆广度的最高峰在（　　）。A 、 童年期 B 、 少年期 C 、 幼儿期 D 、 青年期
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考题 从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来?（） A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中年期
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考题 一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。 A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期
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考题 少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有（ ）的特点。
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考题 从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?（） A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中年期
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考题 社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是（　）A、儿童期B、少年期C、青年期D、老年期E、中年期
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考题 一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期
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考题 个体在3～6岁处于（）A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
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考题 单选题一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。A 童年期B 少年期C 青年期D 中年期
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考题 单选题一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A 幼儿期B 少年期C 童年期D 青年期
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考题 单选题人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。A 幼儿期B 童年期C 少年期D 青年期
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考题 单选题个体在3～6岁处于（）A 童年期B 幼儿期C 少年期D 青年期
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考题 单选题人生各年龄阶段，个体差异最大的是（　　）。A 童年期B 青春期C 青年期D 中年期
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考题 单选题一般说来，记忆广度的最高峰在（）。A 童年期B 少年期C 幼儿期D 青年期
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