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贝克认为求助者的"逻辑错误"的实质是()。
- A、前后脱节,逻辑混乱
- B、前提假设与最终结果互不呼应
- C、推理过程不合逻辑
- D、将客观现实向自我贬低的方向歪曲
参考答案
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考题
二、逻辑推理,完成42—52题。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。42. 只要前提正确且逻辑推理结构有效,则结论必然正确。 根据以上判断,以下可能出现的情况是( )。Ⅰ. 结论正确且前提正确,但逻辑结构是无效的Ⅱ. 逻辑推理结构有效且结论正确,但前提是错误的Ⅲ. 前提错误且逻辑结构无效,但结论是正确的 Ⅳ. 前提错误且逻辑结构无效,结论也是错误的A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB. 仅Ⅰ、ⅣC. 仅Ⅰ、Ⅱ、ⅣD. 仅Ⅰ、Ⅲ、ⅣE. 仅Ⅳ
考题
贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指( )。
(A)咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
(B)让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省
(C)咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
(D)让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处
考题
以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
考题
单选题以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A
小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B
小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C
小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D
小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
考题
单选题社会工作者小吴采用严格的逻辑推理,通过大前提、小前提经过逻辑论证,推理出结论,并将这一结论应用于具体事例。小吴运用的这种三段式的推理方法属于( )。A
假设演绎法B
演绎推理法C
推理归纳法D
综合法
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