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发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在（）。

  • A、发展心理学研究重点偏重基础方面
  • B、新的交叉学科不断出现
  • C、研究范围向人生的两极延伸
  • D、发展心理学研究重点转向应用方面

参考答案

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考题 在同一时间内对不同年龄组群人群的心理发展特点和水平进行比较，这一发展心理学研究方法是A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横向研究E、整体研究
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考题 根据本讲,从汶川地震到芦山地震,我国应急管理体制的变化主要体现在()。 A、应对体制B、应急响应机制C、政社合作格局D、信息化应灾E、社会化应灾
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考题 发展心理学的纵向设计克服了横断研究中的非自然性和世代变迁因素的干扰。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 发展心理学中的纵向研究的优点在于()。A、节约研究成本B、便于了解个体心理发展连续变化的过程C、便于揭示量变、质变现象，了解心理发展过程中比较稳定和比较迅速的变化时期D、比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
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考题 发展心理学研究的设计方式，依不同标准可划分为（ ）。A．横断研究与纵向研究B．相关研究与因果研究C．个案研究与组群研究D．血缘关系研究与跨文化比较研究
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考题 在较长的时间系列内对被试个体或同一被试组群进行定期的系统的考察，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式是（ ）。A．纵向研究B．横断研究C．整体研究D．交叉设计研究
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考题 下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是A.横断设计 B.纵向设计 C.聚合交叉设计 D.微观发生设计
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考题 发展心理学的主要研究方法有（　　） A.横断研究 B.双生子研究 C.纵向研究 D.聚合交叉研究
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考题 研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）A发展心理学B个体发展心理学C民族心理学D老年心理学
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考题 由现在看过去，将现在同过去联系起来的研究方法称为（）A、横断研究B、纵向研究C、回顾研究D、前瞻研究E、实验研究
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考题 发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。
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考题 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横断研究
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考题 由现在看过去，将现在同过去联系起来的研究，称为（）A、横断研究B、纵向研究C、回顾研究D、前瞻研究
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考题 发展心理学研究的主要方法有（）A、横断研究法B、纵向研究法C、群体序列研究法D、聚合交叉研究法E、实验室实验法
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考题 发展心理学的研究设计有（）A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究
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考题 要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.A、客观原则B、整体性和相互联系原则C、教育性原则D、能动性原则
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考题 发展心理学的主要研究方法有（）A、横断研究法B、封闭式研究法C、纵向研究法D、开放式研究法E、群体序列研究法
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考题 发展心理学研究中国化的基本途径是（）。A、选择—摄取—中国化B、摄取—选择—中国化C、选择—结合—中国化D、摄取—结合—中国化
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考题 发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A、纵向角度B、生理发展C、心理发展D、横向联系
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考题 单选题由现在看过去，将现在同过去联系起来的研究方法称为（）A 横断研究B 纵向研究C 回顾研究D 前瞻研究E 实验研究
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考题 单选题在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）.A 纵向研究B 横断研究C 整体研究D 组群研究
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考题 单选题发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A 纵向角度B 生理发展C 心理发展D 横向联系
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考题 多选题发展心理学的研究设计有（）A纵向研究B横向研究C聚合交叉研究D跨文化研究E独立研究
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考题 多选题发展心理学研究的主要方法有（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D纵横交叉研究法E实验室实验法
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考题 多选题发展心理学研究的主要类型包括（）。A横断研究B跨文化研究C聚合交叉设计D纵向研究
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考题 单选题发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在（）。A 发展心理学研究重点偏重基础方面B 新的交叉学科不断出现C 研究范围向人生的两极延伸D 发展心理学研究重点转向应用方面
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考题 单选题由现在看过去，将现在同过去联系起来的研究，称为（）A 横断研究B 纵向研究C 回顾研究D 前瞻研究
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