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某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为，宣布撤销以前对他懒惰的惩罚："每天抄写50个英语单词。"这是（）。
- A、正强化
- B、负强化
- C、正惩罚
- D、负惩罚
参考答案
更多 “某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为，宣布撤销以前对他懒惰的惩罚："每天抄写50个英语单词。"这是（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚” 相关考题
考题
问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。
A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务
考题
行为塑造有四种方式：正强化，指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性；负强化，指取消或避免不希望的结果来增加行为出现的可能性；正向惩罚，指给予厌恶的结果来减少行为发生的可能性；负向惩罚，指撤回一个有价值的结果来减少行为发生的可能性。根据上述定义，以下属于负向惩罚的是( )。A．莉莉没能按时完成作业，莉莉妈妈不让她看动画片B．晨晨调皮捣蛋砸破了学校的玻璃，晨晨爸爸狠狠地打了他一顿C．小芬在作文比赛中获得第一名，妈妈带她去游乐园玩为她庆祝D．明明帮助一个老奶奶过马路，妈妈为了表扬他让他少做一些家务
考题
小李和妈妈在家做家务，忽然小李发现妈妈停了下来，面色苍白，表情痛苦，一只手放在胸口，小李的做法哪些是妥当的：（）A、没事，喝口水继续干活B、立刻背起妈妈冲向医院C、找到一片硝酸甘油，让妈妈咽下D、扶妈妈平躺，找到一片硝酸甘油给妈妈含在舌下，若无效5分钟后再含1片，同时立即打急救电话
考题
惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A、小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏B、小孩咬人手指，老师没收了他的玩具C、中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅D、孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
考题
根据教育定义，下列哪种行为不是教育：（）A、 王明的老师开导他坚持锻炼身体。B、 迫于生计，李阳的爸爸教李阳如何行窃。C、 李红的妈妈教李红做家务。D、 公园管理人员教育小学生讲究社会公德
考题
单选题男：你自己动手把衣服洗了吧。女：等妈妈回来让妈妈洗吧。男：老师不是表扬你在学校里爱劳动吗？女：可现在是在家里啊。问：关于女的，下列哪一项正确？A
很勤快B
不想做家务C
想给妈妈洗衣服D
想让妈妈表扬她
考题
单选题小李和妈妈在家做家务，忽然小李发现妈妈停了下来，面色苍白，表情痛苦，一只手放在胸口，小李的做法哪些是妥当的：（）A
没事，喝口水继续干活B
立刻背起妈妈冲向医院C
找到一片硝酸甘油，让妈妈咽下D
扶妈妈平躺，找到一片硝酸甘油给妈妈含在舌下，若无效5分钟后再含1片，同时立即打急救电话
考题
单选题根据教育定义，下列哪种行为不是教育：（）A
王明的老师开导他坚持锻炼身体。B
迫于生计，李阳的爸爸教李阳如何行窃。C
李红的妈妈教李红做家务。D
公园管理人员教育小学生讲究社会公德
考题
单选题惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A
小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏B
小孩咬人手指，老师没收了他的玩具C
中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅D
孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
考题
判断题教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。A
对B
错
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