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在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是()功能。

  • A、行政的功能
  • B、教育的功能
  • C、支持的功能
  • D、社会关系的功能

参考答案

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考题 社会工作督导的( )功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。A.支持B.行政C.协调D.教育

考题 在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

考题 要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作,这属于社会督导功能中的( )。A.领导的功能B.支持的功能C.行政的功能D.领导的功能

考题 督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的( )。A.辅导的功能B.管理的功能C.辅助的功能D.支持的功能

考题 社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于( )。A.领导的功能 B.行政的功能 C.监督的功能 D.支持的功能

考题 在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是( )功能。A.行政的功能 B.教育的功能 C.支持的功能 D.社会关系的功能

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型( )。 ? A.训练式督导 B.师徒式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

考题 社会工作督导的()功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。A:行政 B:教育 C:支持 D:协调

考题 社会工作督导的( )功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者更好地认识自我的重要性与价值感,让被督导者能够以较高的意愿面对工作。A.行政 B.教育 C.支持 D.协调

考题 在社会工作督导的功能中,要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,让被督导者能轻松面对工作是()。A:行政的功能 B:教育的功能 C:支持的功能 D:监督的功能

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。A:训练式督导 B:师徒式督导 C:管理式督导 D:咨询式督导

考题 社会工作督导的功能有()A、提供渠道和资源,协助被督导者完成工作B、教育被督导者工作所需要的知识和技能C、向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持D、帮助被督导者提高工作效率E、帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。

考题 在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

考题 单选题社会工作督导有不同的功能,其中督导提供渠道和资源,协助被督导者完成工作,所体现的督导功能是(  )。A 教育的功能B 行政的功能C 支持的功能D 合作的功能

考题 单选题社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于(  )。A 领导的功能B 行政的功能C 监督的功能D 支持的功能

考题 多选题社会工作督导的功能有(  )A提供渠道和资源,协助被督导者完成工作B教育被督导者工作所需要的知识和技能C向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持D帮助被督导者提高工作效率E替被督导者决定工作方法

考题 判断题在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。A 对B 错

考题 单选题在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是()功能。A 行政的功能B 教育的功能C 支持的功能D 社会关系的功能

考题 判断题在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。A 对B 错

考题 单选题社会工作督导行政的功能的关注点是(  )。A 情感上的障碍B 组织管理的障碍C 被督导者知识的不足D 被督导者能力的不足

考题 单选题在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是(  )。A 教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B 教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C 教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D 教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

考题 单选题在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。A 训练式督导B 师徒式督导C 管理式督导D 咨询式督导

考题 单选题在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是( )功能。A 行政性B 教育性C 支持性D 社会关系

考题 单选题下列哪项是督导的支持功能?(  )A 给被督导者示范专业知识的运用B 督促被督导者的工作效率C 对被督导者给予奖励或者惩罚D 关注被督导者情感上的问题

考题 单选题为缓解一线社会工作者的压力,社会工作督导者经常提供支持性督导,下列做法中,最能体现社会工作督导支持功能的是()A 协助发现工作成效B 均衡服务的工作量C 介绍工作过程知识D 协助被督导者自我觉醒

考题 单选题督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的(  )。A 支持功能B 教育功能C 辅助功能D 行政功能