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学会区分他人与自我是在人生发展阶段的（　）。

  • A、婴幼儿阶段
  • B、学龄前阶段
  • C、学龄期阶段
  • D、青少年阶段

参考答案

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考题 儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。A:婴幼儿阶段B:学龄前期阶段C:学龄期阶段D:青少年阶段
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考题 人的一生主要有（）。A、幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段B、少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段C、婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段D、婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段
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考题 单选题儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是( )面临的主要问题。A 婴幼儿阶段B 学龄前期阶段C 学龄期阶段D 青少年阶段
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考题 单选题在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是（　　）阶段。A 婴幼儿B 学龄前C 青少年D 中年
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考题 单选题人类动作发展最迅速的时期是（）阶段。A 婴幼儿B 学龄前C 学龄期D 青少年
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考题 单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A 学龄前阶段B 青少年阶段C 青年阶段D 中年阶段
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考题 单选题人类动作发展最迅速的时期是（）。A 婴幼儿阶段B 学龄前阶段C 学龄期阶段D 青少年阶段
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考题 单选题符号思维能力从(　　)开始形成。A 婴幼儿阶段B 学龄前阶段C 学龄期阶段D 青少年阶段
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考题 单选题下列发展阶段中，情绪最不稳定的时期是（）。A 婴幼儿期B 学龄前期C 学龄期D 青少年期
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考题 单选题从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段是（　　）。A 婴儿阶段B 婴幼儿阶段C 学龄前阶段D 学龄期阶段
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考题 单选题形成依恋的重要阶段是（）。A 婴幼儿阶段B 学龄前阶段C 学龄期阶段D 青少年阶段
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