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学生嫌弃校服颜色难看怎么办?


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考题 2013年新春伊始,上海某时装有限公司生产的学生校服被检测出含有毒致癌物,原本象征着安全与归属感的校服竟暗藏杀机。为确保校服安全,国家必须:A.加强对校服生产企业的直接管理B.完善校服安全和质量监控机制C.发挥市场机制在校服生产中的作用D.提高广大师生对毒校服的识别能力

考题 某市初中制作校服,每套200元。学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服,但家庭经济比较困难,担心父母不同意购买,便向班主任朱老师提出借款购校服,朱老师当即答应借200元给甲。但甲领到校服后迟迟不向朱老师还款。朱老师找到甲父母要求他们替儿子还款,但甲父母以不知此事为由拒绝还款。最终这起纠纷在校长的调解下才得到解决。 在这起纠纷中,班主任朱老师有什么不妥之处?为什么?

考题 警察∶警服( )A.老师∶讲课B.学生∶校服C.天空∶小鸟D.农民∶播种

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考题 【题目来源】1月6日 下午 吉林省白城市 结构化面试考题 【考题三回顾】班里有女生觉得校服难看,不愿意穿校服。作为班主任,你怎么办?

考题   为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动,学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任,你怎么处理这件事情?

考题 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法( )。A.正确,便于分清教学 B.正确,利于激励学生 C.不正确,不能促进学生个性发展 D.不正确,不能平等对待所有学生

考题 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前 60名学生是红色校服 ,其他学生穿蓝色校服 ,这种做法 (   ) A.正确 ,便于分清教学 B.正确 ,利于激励学生 C.不正确 ,不能促进学生个性发展 D.不正确 ,不能平等对待所有学生

考题 某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。A.正确,便于分层教学 B.正确,利于激励学生 C.不正确,不能促进学生个性发展 D.不正确,不能平等对待所有学生

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考题 在马路上,许多小学生都带着黄色帽子,这是因为()。A、小学生喜欢黄颜色B、学校校服要求统一着装C、更容易被司机发现,避免交通事故

考题 下面收取的学生费用中是学校收入的是()。A、餐费B、校服费C、住宿生住宿费D、书本费

考题 下列属于学校收入的是()。A、财政拨学生公用经费B、财政拨项目资金C、财政回拨的事业性收费D、学生校服费

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考题 2014年3月24日,央视新闻《1+1》以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注,该校根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明() ①意识是对客观存在如实的正确反映 ②世界上的事物都处在变化发展之中 ③矛盾双方在一定条件下会发生转化 ④真理是客观与主观的具体历史统一 A、①②B、②③C、①③D、③④

考题 2014年3月24日,央视新闻《1+1》以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注,该校根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明() ①世界上的事物都处在变化发展之中 ②矛盾双方在一定条件下会发生转化 ③实践具有主观能动性 ④辩证否定的实质是扬弃A、①②B、②③C、①③D、③④

考题 央视《新闻1+1》以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注,一时间,该校的英伦校服受到热捧,网友戏称可以拍校园青春剧。他们根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明() ①世界上的事物都处在变化发展之中 ②矛盾双方在一定条件下会发生转化 ③实践具有主观能动性 ④辩证否定的实质是扬弃A、②③B、①②C、①③D、③④

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考题 某学校负责采购校服的工作人员甲在学生的校服采购过程中,校服生产商乙为了让甲采购其生产的校服而为甲办理了双人欧洲旅游,为此乙花费6万元,甲旅游回来后便采购了乙生产的校服。本案中,对乙的行为定性正确的是()。A、行贿罪B、不构成犯罪C、对非国家工作人员行贿罪D、非法经营罪

考题 问答题许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?