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某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者，有时还要落实（）
- A、特邀嘉宾
- B、表演者
- C、策划者
- D、组织者
参考答案
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考题
选聘高校毕业生到村任职工作选聘对象为30岁以下()。A.应届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生B.往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生C.应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生D.全日制普通高校专科以上学历的毕业生
考题
即将毕业时，某班要评选优秀毕业生，班级内部进行讨论中。
班长：要么李雪被评为优秀毕业生，要么王磊被评为优秀毕业生。
团支书：我不同意。
以下哪项准确表达了团支书的意见？A.李雪和王磊都被评为优秀毕业生
B.李雪和王磊都不能评为优秀毕业生
C.要么李雪和王磊都被评为优秀毕业生，要么李雪和王磊都不能评为优秀毕业生
D.李雪被评为优秀毕业生，王磊不能评为优秀毕业生
考题
教师该如何学习教育学（）A、将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来B、把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来C、把专业阅读和教育写作结合起来D、把教育理论学习与教育教学实践结合起来E、教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
考题
聘高校毕业生到村任职工作选聘对象为30岁以下（）。A、应届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生B、往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生C、应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生D、全日制普通高校专科以上学历的毕业生
考题
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。
本研究设计中有助提高内部效度的措施是（）。A、教师的选择B、教师的分配C、学生的分配D、班级的称谓E、以各科成绩作为衡量指标
考题
单选题某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者，有时还要落实（）A
特邀嘉宾B
表演者C
策划者D
组织者
考题
单选题某班有学生36人，期末各科平均成绩为85分以上的为优秀生，若该班优秀生的平均成绩为90分，非优秀生的平均成绩为72分，全班平均成绩为80分，则该班优秀生的人数是（）。A
12B
14C
16D
18E
20
考题
问答题符合条件的“往届毕业生”是如何界定的？
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